山东省高密市第三中学高三化学一轮复习专题一常用仪器和基本操作导学案课件.doc

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山东省高密市第三中学高三化学一轮复习专题一常用仪器和基本操作导学案课件

山东省高密市第三中学高三化学一轮复习 专题一 常用仪器和基本操作学案 【考纲要求】 (1)了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 (2)掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标志,了解实验室一般事故的预防和处理方法。 【课前预习案】 一、常用仪器 1.反应器的使用方法 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 试管 用作少量试剂的溶解或反应的仪器,也可收集少量气体、装配型气体发生器小 (1)可直接加热,加热时外壁要擦干,用试管夹夹住或用铁夹固定在铁架台上;(2)加热固体时,管口略向下倾斜,固体平铺在管底;(3)加热液体时,管口向上倾斜,与桌面成45°,液体量不超过容积的1/3,切忌管口向着人。 烧杯 配制、浓缩、稀释溶液,也可作反应器、水浴加热器 加热时垫石棉网,液体不超过2/3,不可蒸干。 烧瓶 用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器 平底烧瓶一般不做加热仪器,圆底烧瓶加热要垫石棉网,或水浴加热。 蒸馏烧瓶 作液体混合物的蒸馏或分馏,也可装配气体发生器 同圆底烧瓶 锥形瓶 滴定中的反应器,也可收集液体,组装洗气瓶 同圆底烧瓶 集气瓶 收集气体,装配洗气瓶,气体反应器、固体在气体中燃烧的容器 不能加热,作固体在气体中燃烧的容器时,要在瓶底家少量水或一层细沙 坩埚 用于灼烧固体使其反应 可直火加热至高温,放在泥三角上,用坩埚钳夹取,不可骤冷 启普发生器 不溶性块状固体与液体常温下制取气体 控制导气管活塞可使反应随时发生或停止,不能加热,不能用于强烈放热或反应剧烈的气体制备 2.计量仪器的使用方法 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 酸式滴定管 碱式滴定管 中和滴定(也可用于其它滴定)的反应,可准确量取液体体积,酸式滴定管盛酸性、氧化性溶液,碱式滴定管盛碱性、非氧化性溶液 二者不能互代,使用前要洗净并验漏,先润洗再装溶液,‘0’刻度在上方,精确至0.1ml,可估读到0.01ml.视线与凹液面相切 量筒 粗量取液体体积 无0刻度线,选合适规格减小误差,读数同滴定管 容量瓶 用于准确配置一定物质的量浓度的溶液 检查是否漏水,要在所标温度下使用,加液体用玻璃棒引流,凹液面与刻度线相切,不能长期存放溶液 托盘天平 称量药品质量 药品不能直接放在托盘上,易潮解、腐蚀性药品放在烧杯中称量,左物右码,精确至0.1克 3.加热、蒸发、蒸馏、结晶的仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 酒精灯 作热源 酒精不能超过容积的2/3,不能少于1/3,加热用外焰,熄灭用灯帽盖灭,不能用嘴吹。 表面皿、蒸发皿 蒸发皿用于蒸发溶剂,浓缩溶液 蒸发皿可直接加热,不能骤冷,蒸发溶液时不能超过2/3 蒸馏装置 对互溶的液体混合物进行分离 温度计水银球应低于支管口处,蒸馏烧瓶中应加碎瓷片或沸石以防暴沸,冷凝器下口进水,上口出水。 4.过滤、分离、注入液体的仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 漏斗 过滤或向小口径容器注入液体 漏斗下端紧靠烧杯内壁 长颈漏斗 装配反应器 下端应插入液面下,否则气体会从漏斗口跑掉 分液漏斗 用于分离密度不同且互不相溶的液体,也可组装反应器,以随时加液体。 使用前先检查是否漏液,放液时打开上盖或将塞上的凹槽对准上口小孔,上层液体从上口倒出 5.干燥仪器 干燥管 干燥器 二、基本操作 (一)药品的取用 1.取用原则 取用化学药品,要遵循维护药品洁净,保证安全的基本原则。为此,要注意以下几点:①严禁入口和用手直接接触。 ②不要让瓶口对着面部,也不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是毒气)的气味。 ③节约用药。一般要求严格按实验规定的用量取用药品。如果没有用量说明,一般应按最少量取用,即液体取1mL—2mL,固体量只需盖满试管底部。 ④不允许用不洁器具取用试剂。 ⑤实验剩余药品不能放回原瓶,不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定容器内。 2.固体药品的取用 ①取用固体药品一般用药匙或镊子。药匙的两端为大小两匙,取药品多时用大匙,少时用小匙。镊子则用于夹取块状固体药品。 ②往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落到底部。 ③块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。 3.液体药品的取用 ①取液体药品,可用胶头滴管等器具取用,亦可用倾注法。使用倾注法取试剂入试管时,标签朝上对着手心,把试剂瓶口紧靠另一手所持的略微倾斜的试管口,让药

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