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导读：2、异性交往的原则与方法：⑴原则是：“自然”与“适度”。⑵方法有：表情自然，仪态大方；真诚坦率；留有余地。第十四课相约在花季教学目标：正确理解花季中的一些心理教学重难点：运用正确的方式引导学生度过青春期教学课时：1课时教具：图片教学过程：1、导入：花开的时候，人们便迎来了一年当中最富有生机、最美好的时光。当我们步入青春期时，人生也因此走进了徇丽多彩的青春花季七年级上册生命、生态、安全教案全册2、异性交往的原则与方法：⑴原则是：“自然”与“适度”。⑵方法有：表情自然，仪态大方；真诚坦率；留有余地。第十四课相约在花季教学目标：正确理解花季中的一些心理教学重难点：运用正确的方式引导学生度过青春期教学课时：1课时教具：图片教学过程：1、导入：花开的时候，人们便迎来了一年当中最富有生机、最美好的时光。当我们步入青春期时，人生也因此走进了徇丽多彩的青春花季。2、爱慕的纸条一张普通的纸条，一条短短的信息，因为承载了少男少女的情感，而变得不再普通了。给自己喜欢的异性写纸条或发短信，来传达自己爱慕的心声，是处于青春期的少男少女们表达自己情感的一种方式。3、情窦初开害羞心理是青春期少男少女性逐渐成熟、性本能萌动而引起的微妙心理变化和特殊的心理体验，也就是平时所说的“青春的觉醒”。青少年克服害羞心理的训练1）、当你在异性面前心跳加快时，可以转移一下视线，变化一下姿势，说几句寒暄的话，以此来缓解一下心理压力。2）、因自卑而胆怯的时候，应设法排除否定自己的消极念头，寻找自己的优点和长处，增强自信心。3）、观察那些泰然自若地与异性交往的同学，学习他们成功的经验，模仿他们的做法，克服自己的弱点，增强与异性交往的能力。4、学习名人名言哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。——————歌德青春的过程是一种成长的痕迹。——————席慕容板书设计：第十四课相约在花季爱慕的纸条情窦初开
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