南方新高考广东通用高考地理一轮复习第三章 第一节 冷热不均引起大气运动课件.pptVIP

南方新高考广东通用高考地理一轮复习第三章 第一节 冷热不均引起大气运动课件.ppt

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南方新高考广东通用高考地理一轮复习第三章 第一节 冷热不均引起大气运动课件

4.图 3-1-17 表示某地区等压线图(北半球),读图,回答下 列问题。 图 3-1-17 (1)在图中标出高压中心和低压中心的位置。 (2)在图中画出高压脊线(用“——”表示)和低压槽线(用 “……”表示)的位置。 (3) 图中甲地的风向是 ____________ 风, 乙地的风向是 ____________风。 (4) 甲地的风力较乙地的风力 ____________ , 原因是 ______________________________________________________ _______________________。 (5)若丙与丁之间形成热力环流,则两地中气温较高的是 ____________,垂直方向上为下沉气流的是__________。 思路整理:第(1)题,根据等压线数值找出高、低压中心。 第(2)题,根据低压槽:由低压延伸出来的狭长区域,简称槽。 低压槽中各条等压线上弯曲最大处的连线叫槽线;高压脊:由 高压延伸出来的狭长区域,简称脊。高压脊中各条等压线上弯 曲最大处的连线叫脊线,画出高压脊线和低压槽线。第(3)题, 根据近地面风向水平气压梯度力、地球自转偏向力和摩擦力三 力作用及三力方向来判定。第(4)题,甲、乙两地风力大小比较 两地等压线疏密,等压线密集风力大,稀疏风力小。第(5)题, 近地面高压处气温低气流下沉,低压处气温高气流上升。 答案:(1)、(2)答案见下图。 (4)大 甲地区等压线较密集,气压梯度力 较大 (3)西北 (5)丙 东南 丁 1.(2013 年北京卷)图 3-1-18 为地球大气受热过程示意图, 大气中( ) 图3-1-18 A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加 B.二氧化碳浓度降低,会使②减少 C.可吸入颗粒物增加,会使③增加 D.出现雾霾,会导致④在夜间减少 答案:B 2 .关于地面辐射和大气逆辐射,下列叙述不正确的是 ( ) A.地面辐射与下垫面性质有关 B.地面温度越高,地面辐射越弱 C.空气温度越低,大气逆辐射越弱 D.空气湿度大、云量多,大气逆辐射强 答案:B (2013 年广东潮州二模)图 3-1-19 为我国某城市近地面气温 (单位:℃)空间分布示意图。据此回答 3~4 题。 图 3-1-19 3.关于图中城市市区与郊区的说法正确的是( ) ①温差最大不超过 4 ℃ ②温差最大不超过 5 ℃ ③只考 虑温度因素 N 点近地面的风向为东南风 ④只考虑温度因素 N ⑤市区降水量小于郊区 ⑥市区降 点近地面的风向为西北风 水量大于郊区 B.②④⑥ D.①④⑤ A.①③⑤ C.②③⑥ 答案:C 4.造成该城市近地面等温线由市区向郊区有规律变化的原 因,不可能的是( ) A.人为热排放 B.城市建筑密度 C.工业活动 D.纬度差异 答案:D 图 3-1-20 为某气象科学家绘制的局部地区某时气压(单位: hPa)分布图,读图,回答5~6 题。 图 3-1-20 5.图中风速最大的点为( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 答案:A ) 6.甲、乙、丙、丁四点的风向依次是 ( A.西北、东北、东南、西北 B.东南、西南、东南、西南 C.西北、东北、西北、东南 D.东南、西南、东南、西北 答案:A 7.图 3-1-21 是某地高空等高面与等压面关系示意图。读 图,完成下列问题。 图 3-1-21 (1)A、B 两地受热的是____________,空气__________; 冷却的是____________,空气____________。 (2)图中点①至点⑤,气压最高的是____________,气压最 低的是____________。 (3)用“→”完成图中热力环流。 (4)若该热力环流发生于城区与郊区之间,则 A、B 中代表 城区的是____________,说明判断的依据。 (5)若图中 A 处为海洋,B 处为陆地,则该热力环流出现在 ____________(白天或夜间)。 答案:(1)B 上升 A 下沉 (2)④ ⑤ (3)图略,近地 面由 A 流向 B,高空由 B 地的高空流向 A 地的高空;垂直方向 是 A 地下沉,B 地上升。 (4)B B 处空气上升,为市区。 (5)白天 第三章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动 考纲呈现 目标导航 大气的受热过程 1.了解大气对太阳辐射的吸收、反射作用 2.运用图示说明太阳辐射、地面辐射和大气辐 射之间的关系 3.运用图表分析说明大气的受热过程及大气 保温作用的基本原理 4.掌握热力环流的形成原理,并能解释相关的 自然现象 5.运用图示解释风

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