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- 2017-05-28 发布于四川
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【例2】当有何值时,下列分式有意义 (1) (2) (3) (4) (5) 【例3】当取何值时,下列分式的值为0. (1) (2) (3) 【例4】(1)当为何值时,分式 为正; (2)当为何值时,分式 为负; (3)当为何值时,分式 为非负数. 【例1】不改变分式的值,把分子、分母的系数化为整数. (1) (2) 【例2】不改变分式的值,把下列分式的分子、分母的首项的符号变为正号. (1) (2) (3) 练习:1.不改变分式的值,把下列分式的分子、分母的系数化为整数. (1) (2) 【例1】已知: ,求 的值. 整体代入, ① ②转化出 代入化简. 关于增根的问题: 方程无解?①原方程的整式方程无解; 或②原方程的整式方程有解,但解都是增根。 (3)计算: 解: (6)当 x = 200 时,求 的值. 解: 当 x = 200 时,原式= 整数指数幂有以下运算性质: (1)am·an=am+n (a
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