203阅读+命题趋势研究以及应试指导.pptVIP

本节课内容概要 试卷结构表：阅读理解题在试卷中的分量 近三年来，阅读理解题体裁分布情况 议论文的常见形式 近三年来，阅读理解题题材分布情况 07、08、09三年来日语、英语题材占比对比 近三年来，主要题型分类及各类题型在阅读理解总分数（40分）中的占比 目录 如何做对阅读理解题？基础+方法+技巧 如何夯实基础？几种错误的方式！ 如何夯实基础？分类记忆法！ 如何将词汇、语法、句型分类：在哪里分？ 如何将词汇、语法、句型分类：用什么材料 掌握高效的应试阅读方法 两种错误的阅读方式！ 王の日语 阅读理解专项提高班课程设计思路：帮助大家养成拿高分的阅读习惯 王の日语 阅读理解专项提高班课程设计思路：帮助大家养成拿高分的阅读习惯 掌握必要的答题技巧 历年王の日语学员情况选摘 想一想：你是什么情况？你的目标分数？如何利用好我们的专项课程？ 温馨提醒课后作业：1 听完本讲后，请定位你在考研公共日语上的优劣势及目标分数2 重新梳理你对考研日语阅读理解题的认识3 请思考你的基础积累方法及阅读答题方法是否科学4 请思考如何利用好我们的专项课程（阅读和作文）5 请在开课前接收、做完下一节课的课前练习 王の日语 考研日语，就找王の日语！阅读、作文专项提高班报名进行中。更多203日语资料及课程资料，请访问QQ 329548555及空间 真题实战式讲解 2004年—2010年考研真题练兵解析 王の日语考研教研组 王の日语 203网络直播课程：阅读理解 本课件由王の日语考研教研组制作、发布，有任何问题，请访问我们的qq 329548555 2011年 203考研公共日语专项提高课程：阅读理解部分 第一讲第1节：阅读理解题型命题分析及应对策略 王の日语 考研日语教研组 考研公共日语阅读理解题型命题分析 考研公共日语阅读理解题型应对策略 课程片段试听及下载（请点击） 主观写作 主观作答 四选一 四选一 题型 25% 1×25 1 运用日语词汇、表达方式，写成文章，表达自己的观点 450～500 命题要求 三 作文 15% 5×3 5 准确理解日语并用汉语做通顺表达 1000 1篇文章 （5处画线） 二 B日译汉 40% 20×2 20 理解大意和谢姐，推测词义，理解作者意图、观点等 4000 4篇文章 二 A阅读理解 20% 20×1 20 词汇、语法结构、表达方式 1000 1篇文章 一 日语知识运用 分数占比 计分 题目数量 测试要点 字符 提供信息 部分 课程片段试听及下载（请点击） 1 3 09年 1 3 08年 1 3 07年 散文 说明文 议论文 年份 体裁 从三年分布情况可以知道， 每年的考题以议论文为主， 以说明文或散文为辅，少有 纯抒发情感、故事叙述及 风景描写类文章。这一点在我 们日常阅读练习中一定要注意， 有的放矢地选择体裁进行阅读 课程片段试听及下载（请点击） 1 直接给出观点，摆出事实论据推理论证 “开门见山”式的议论文是比较简单的，大家只要抓住开头论点，分清楚论点和论据之间的关系，就可以抓住文章的主旨。题目的设计也往往围绕论点展开，只要抓住了文章的主、分论点，做题准确率会大大提高 2 给出各种事实依据，最后总结观点 先大量陈述事实给出种种论据，在充分展示各种观点的基础上，给出作者自己的观点，这种“水到渠成”呈现观点的议论文也很常见。在第一遍阅读时，不要纠缠在前面的细节，要迅速浏览，弄清楚前后文关系，最后抓住论点 3 事实和观点交叉出现，观点蕴含其中 类似散文，其主题句既不在首段，也不在文末。需要综合各段内容，通过分析和归纳来判断论点。这类文章相对难度较大，要求大家具备较强的分析、归纳问题的综合能力 4先给出反面观点，然后反正其错误 这类文章较难，也是考题常用的行文方式。前文给出的反面观点会造成很大的误导，让人意外这就是作者的观点，而忽略了文中关键的转折句，结果混淆主题句，错选干扰项。大家需要非常小心接续词、主干句 课程片段试听及下载（请点击） 1 0 1 1 0 1 0 09年 2 1 0 教育类 2 1 1 人生哲理类 3 2 1 2 0 总计 1 0 1 0 0 08年 1 1 0 1 0 07年 社会伦理类 社会文化类 环境保护 科技类 经济类 年份 题材 课程片段试听及下载（请点击） 从对比来看，公共英语考研试题更侧重于理科类，而日语更偏重于文科类。 课程片段试听及下载（请点击） 5% 0% 5% 其他 5% 0% 5% 上下文补充 10% 10% 10% 原因推断 0% 20% 25% 15%