学海导航高考地理一轮总复习第4章 第2课 人地关系思想的演变和可持续发展的基本内涵课件 新人教版必修2.pptVIP

(2)为保障各支持系统协调发展，应大力加强(　　) A．社会保障建设 B．经济基础建设 C．农业基础建设 D．生态与环境建设 CD * 【思维过程】第(2)题，根据图示：为保障各支持系统协调发展，应注重环境支持系统(污染、生态)条件的改善，应注重生产方式的改变和生态环境的保护。农业基础设施的建设有利于改善农业生产对地理环境的影响，如水利工程建设，可以减少洪涝灾害，改善农业的生态环境。所以本题选择C、D选项。 * 变式训练2：全国人大会议上的政府工作报告中强调要实施可持续发展战略，落实生态文明。要继续加大环保投入，加强生态环境保护和污染防治。据此回答(1)～(3)题。 (1)人类与其生存环境之间的矛盾，最尖锐的时期是(　　) A．自然经济时期 B．采猎文明时期 C．农业文明时期 D．工业文明时期 D * 【解析】本题组考查人地关系、环境问题的表现和可持续发展的措施。第(1)题，人与自然的关系过程分采猎文明时期、农业文明时期、工业文明时期和后文明时期。而在工业文明时期，由于大力的发展经济，以牺牲环境为代价，片面的追求环境的发展，造成严重的环境污染和生态的破坏。故选D。 * (2)当前我国环境问题主要表现为(　　) A．生态破坏和环境污染 B．环境污染越来越严重，生态破坏已得到基本控制 C．工业“三废”排放物有所控制，农村乡镇企业导致污染增多 D．环境污染得到基本控制，生态破坏越来越严重 A * 【解析】第(2)题，在城市由于经济的发展，人口和工业集中，多造成环境的污染；而在农村，更多的是生态的破坏，如荒漠化、水土流失等。现阶段，经济的发展，人口的压力，使得我国的环境压力巨大，故选A。而其他选项具有片面性。 * (3)我国继上海实行休渔制度之后，今年已开始在长江实行休渔制度，其主要作用是(　　) A．保护中华鲟等珍稀鱼类洄游产卵 B．保护有水中大熊猫之称的濒危物种白鳍豚 C．防止过度捕捞导致的生态破坏和资源枯竭 D．我国渔获量已居世界首位，防止市场鱼类过剩 C * 【解析】第(3)题，休渔制度的实施根本目的就是为了保护生态环境，促进人与自然的和谐发展。故选C。 * 规律技巧总结 加强解题反思，构建答题思维 高考非选择题的答案是命题专家按照该类试题的思维框架，结合区域具体情况而制定的，具有思维严谨、语言表述规范等特点。考生如能在解题后加强对试题答案的研究，揣摩其思维框架，学习其语言表述，就能完善答题思维，提高解题能力。如解答“农业可持续发展”类试题的答题思维： * 1．改善农业生产条件：(农业自身构成元素) 如加强农田水利建设、改善排灌条件、加大科技投入、推广节水技术和优良品种、土壤改良、提高机械化水平、改善交通条件、建设人工草场、轮牧、禁渔、休渔、培育速生林等；(原则：农业生产的所有技术措施都在于放大优势，弥补不足。需要注意的是，技术上的可行要和经济上的可行联系起来，不能不计成本地进行自然条件的改造。) * 2．加强农业生态环境建设：(农作物生长环境角度) 如退耕还林还草、保持水土、涵养水源、禁止过度开垦放牧樵采、小流域综合治理、建设农田防护林、治理盐碱地和风沙地等； 3．优化农业生产结构：(农业内部的结构) 如农林牧渔均衡发展，因地制宜，宜林则林、宜牧则牧，合理安排各业比重；在均衡发展的同时又得突出其特色产业等；(立体农业/生态农业/特色农业) * 4．加强农业生产专业化、地区专门化：(农业规模、性质) 如建设(试题涉及区域具有优势的某农作物)商品性农业基地等，获得规模效益； 5．实现农业综合开发，转变经营方式：(拓展延伸产业链，不局限于农业本身，从而提高经济效益) 如发展农产品加工业，使资源得到有效利用；延长产业链，提供更多的就业机会等；尤其是对特色产业进行深挖掘，提高附加值。 (以上措施均应因地制宜、因时制宜灵活应用。) * 必修二 人地关系思想的演变和可持续发展的基本内涵 第2课 人类与地理环境的协调发展 必修Ⅱ * * 考点1 人地关系思想的发展历程 1．人地关系思想的发展 (1)崇拜自然； (2)改造自然； (3)征服自然； (4)谋求人地协调。 * 2．图解人地关系思想的演变过程 * 3. 图示现代人地关系思想的发展 * 【真题1】(2013·广东)人类在利用和改造自然的过程中不断对环境施加影响，促使环境组成要素不断发生改变，阅读图文资料，回答下列(1)～(2)题。 (1)下图为1950～2007年黄河