高中物理第5章第2、3节万有引力定律的应用人类对太空的不懈追求.pptVIP

2012年6月17日发射的“神舟”九号飞船要完成与环绕地球运转的轨道的“天宫”一号空间站对接，则 (　　) A．可以从较低轨道上加速 B．可以从较高轨道上加速 C．可以从与空间站同一高度轨道上加速 D．无论在什么轨道上，只要加速都行 解析：宇宙飞船加速时，由于飞船受到的万有引力不足以提供飞船需要的向心力，因而飞船就会发生离心现象。所以，要使飞船与空间站对接，可以从较低轨道上加速。 答案：A [例3]　如图5－2－4所示，质量分别为 m和M的两个星球A和B在引力作用下都绕O 点做匀速圆周运动，星球A和B两者中心之 间的距离为L。已知A、B的中心和O三点始 终共线，A和B分别在O的两侧。引力常量为G。 图5－2－4 (1)求两星球做圆周运动的周期。 (2)在地月系统中，若忽略其他星球的影响，可以将月球和地球看成上述星球A和B，月球绕其轨道中心运行的周期记 双星模型的分析与计算 为T1。但在近似处理问题时，常常认为月球是绕地心做圆周运动的，这样算得的运行周期记为T2。已知地球和月球的质量分别为5.98×1024 kg和7.35×1022 kg。 求T2与T1两者平方之比。(结果保留三位小数) [思路点拨]　解此题应抓住两点： (1)正确建立双星运行模型，区分轨道半径和距离。 (2)双星间的万有引力充当向心力，而且双星之间具 有相同的周期。 [借题发挥] (1)双星做匀速圆周运动的角速度必相等，因此周期也必然相同。 (2)由于每颗星球的向心力都是由双星间相互作用的万有引力提供的，因此向心力大小必然相等。 (3)列式时需注意：万有引力定律表达式中的r表示双星间的距离，即两个圆周的半径之和，而向心力表达式中的r表示它们各自做圆周运动的半径，千万不可混淆。 2．上例题中，若月球和地球可视为双星系统，它们绕月地 连线上某点O做匀速圆周运动，已知m月∶M地＝1∶80，则月球与地球绕O点运动的线速度之比约为多少？ 解析：设地球与月球之间的距离为l，地球到O点的距离为r，月球质量为m，则地球质量为80m，地球绕O点运动的角速度为ω，由万有引力定律及圆周运动知识有： 答案：80∶1 点击下图进入“随堂基础巩固” 点击下图进入“课时跟踪训练” * * * * 返回 第 5 章 考向一 理解教材新知 第 2、3 节 把握热点考向 应用创新演练 考向二 知识点一 知识点二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向三 知识点三 抛出速度 人造卫星与宇宙速度 卫星 万有引力 图5－2－1 2．宇宙速度 (1)第一宇宙速度大小为 ，也叫环绕速度。 (2)第二宇宙速度大小为 ，也叫脱离速度。 (3)第三宇宙速度大小为 ，也叫逃逸速度。 7.9 km/s 11.2 km/s 16.7 km/s 1．恒星演化发展到一定阶段，可能成为恒星世界的“侏儒” ——中子星，中子星的半径较小，一般在7～20 km，但它的密度大得惊人。若某中子星的密度为1.2×1017 kg/m3，半径为10 km，那么该中子星上的第一宇宙速度约为(G＝6.67×10－11 N·m2/kg2) (　　) A．7.9 km/s　　　　　　　　B．16.7 km/s C．2.9×104 km/s D．5.8×104 km/s 答案：D 预测未知天体 1.海王星的发现 在观测天王星时，发现其实际轨道与万有引力计算的轨道不吻合，并由此预测存在另一行星，这就是后来发现的 。 2．意义 巩固了 的地位，展现了科学理论超前的预见性。 海王星 万有引力定律 2．探测器探测到土星外层上有一个环。为了判断它是土星 的一部分还是土星的卫星群，可以测量环中各层的线速度v与该层到土星中心的距离R之间的关系来确定，下列判断中正确的是 (　　) ①若v ∝R，则该环是土星的一部分 ②若v 2∝R，则该环是土星的卫星群 答案： D A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 人类对太空的探索 　1.两种学说 内容 局限性 地心说 是宇宙的中心，而且是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕 运动 都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最