山西省大同一中高考政治一轮复习夯实基础 第1单元 第1课《神奇的货币》课件 新人教版必修1.pptVIP

【基础过关】 4．2012 年 12 月 11 日晚，著名作家莫言身穿燕尾服，在 瑞典国王手中接过了象征世界文学最高荣誉的金质奖章、证书 以及奖金支票。莫言所获奖金支票( ) A．是活期存款的支付凭证 B．是活期存款的所有权证书 C．可以直接用来购物 D．是瑞典中央银行开具的支付凭证 [答案]A * 5．中国人民银行外汇牌价显示：2012 年 12 月 4 日，100 美元兑换 628.85 元人民币；2013 年 11 月 4 日，100 美元兑换 611.27 元人民币。上述情况说明( ) A．美元汇率降低，美元币值下降，人民币币值上升 B．美元汇率升高，美元币值上升，人民币币值下降 C．美元汇率升高，美元币值下降，人民币币值上升 D．美元汇率降低，美元币值上升，人民币币值下降 [答案]A * ★货币职能的判断 (1)从是否需要现实的货币来看，货币执行价值尺度职能时 只需要观念上的货币，而其他均需要现实的货币。 (2)从关键词来看，价值尺度多用“标价”“价格”等词 语，流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词语，贮 藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词语，支付手段多用 “赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等 词语，世界货币多用“购买外国货”“国际收支”等词语。需 要特别注意的是，在银行的存款不是贮藏手段。 * 项目 货币 纸币 区别 含义 从商品中分离出来固定地 充当一般等价物的商品 由国家( 或某些地区) 发 行的、强制使用的价值 符号 产生 原因 物物交换有困难和不方便 货币以金银条块形式流 通的不方便和金属铸币 在流通中的缺陷 过程 在商品交换发展过程中， 从一般商品中分离出来的 从货币充当流通手段职 能过程中产生的 本质 一般等价物 价值符号 联系 ①纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的，没有货币 就没有纸币。②纸币代表货币执行流通手段和支付手段的职能。 ③纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 ★金属货币 VS 纸币 * 现象 通货膨胀 通货紧缩 区 别 含义 指经济运行中出现的全面、持续的 物价上涨的现象 指经济运行中出现的全面、持续的 物价下跌的现象 实质 社会总需求大于社会总供给 社会总需求小于社会总供给 表现 纸币贬值、物价上涨、经济过热 物价持续下降、市场疲软、经济衰 退 原因 纸币发行量过多、社会需求旺盛等 纸币发行量过少、社会需求不足等 危害 会引起物价上涨，影响人民的生活 和社会的经济秩序 影响企业生产和投资的积极性，会 使商品销售发生困难，直接阻碍商 品流通，对经济的长远发展和人民 的长远利益不利 对策 ① 实行紧缩性财政政策(增加税 收、减发国债、减少财政支出)。 ②实行紧缩性货币政策(提高存贷 款利率、提高存款准备金率、减少 货币发行量) ①实行扩张性财政政策(减少税收、 增发国债、增加财政支出)。 ②实行扩张性货币政策( 降低存贷 款利率、降低存款准备金率、增加 货币发行量) ★通货膨胀 VS 通货紧缩 * 现象 通货膨胀 通货紧缩 联系 ①两者都是由社会总供给与社会总需求不平衡，导致纸币的发行量与流 通中所需要的货币量不一致造成的。②两者都会影响正常的经济生活和 社会秩序。因此都需要加强国家的宏观调控，采取切实可行的措施，保 持经济总量平衡和结构优化 货币 币值 汇率 表现 币值 汇率 表现 人民币 升值 升高 换取外币 数量增多 贬值 降低 换取外币 数量减少 外币 贬值 降低 换取人民币 数量减少 升值 升高 换取人民币数量 增多 （续表） ★汇率与币值的关系 * 判断汇率变化与币值的变化 (1)要分清是本币还是外币。 (2)要明确，本币汇率与币值成同向变动；本币汇率、币值 与外币汇率、币值成反向变动。本币汇率升高，则本币升值， 外币汇率跌落，外币贬值。 * 影响 人民币升值 人民币贬值 利 有利于进口商品，引进外国先进技 术、设备；有利于外出旅游、对外投 资；有利于偿还外债等 有利于出口、扩大就业、 引进外资 弊 不利于出口，不利于引进外资，会导 致资本大量外流，长期升值有可能导 致贸易逆差、就业压力增大 不利于进口、对外投资、 引进技术，不利于产业结 构调整 ★人民币币值变动的影响 * 误区 1：只要与金银有关的物品就是货币。 注意：金银饰品、金银器具、金银奖牌等都不是货币。网 络中的 Q 币是虚拟的货币，只能在特定的网络环境中使用，也 不是货币。 误区 2：纸币能够购买东西，因此纸币有价值。 注意：纸币能够购买东西，说明纸币能代表货币执行流通 手段的职能。纸币本质上是价值符号，只有使用价值而没有价 值。 * 误区 3：物价上涨一定是通货膨胀，