二年级第六课《要做好孩子》.docVIP

周次：11、12周 年级：二年级 教师：向红 课时：2个课时 课题 《要做好孩子》 教学重点 围绕歌曲、故事，结合课堂常规，对学生的品德进行教育。在唱游中学生音准和节奏的掌握。1、??有感情和表情的演唱歌曲《小朋友，爱祖国》，《什么船儿》两首歌曲，背唱其中一首，教育学生把爱祖国和爱科学的品德表现到日常生活中。2、??选择适合的打击乐器为音乐话剧《狼来了》伴奏，烘托故事的气氛，表现故事情节，使学生认识到诚信待人，不说谎的重要性。3、??培养学生争当好孩子的意识，并为自己设计当好孩子的目标。一、导入：童谣 师：小朋友，你们知道我们的祖国叫什么名字？（中华人民共和国也叫中国）。 师：我们的祖国形状像大公鸡（出示地图） 师：我们的祖国有许多高山（泰山、喜马拉雅山等）；有许多的大河（黄河、长江）；有很多雄伟的建筑（长城），我们广州的母亲河是——珠江，你们觉得美吗？壮观吗？你们喜欢吗？ 师：让我们去看看小动物们是怎么说的吧。（下列童谣可以根据自己的实际选用，也可以编一些和国旗、国徽有关的故事作为导入） 1、我们爱自己的祖国。???????????????????????????????? 小白鹅说：“祖国有清清的小河。”?? 小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。” 小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。” 小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。” 小朋友说：“祖国地大物产多，我们的生活幸福快乐。”2、国 旗 国旗国旗真美丽，五颗金星照大地。我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。 3、国徽 五颗星，挂天空。天安门，在正中。齿轮麦穗红绸绕，看见国徽挺起胸。 二、学唱歌曲： 歌曲分析：歌曲中没有重复的乐句，节奏变化也比较多，注意把音和节奏唱准。前两句要活泼，跳跃，后两句要唱得抒情一些。 1、??听录音，跟唱歌曲。 2、??找出特色节奏练习。（模仿老师的节奏训练） 拍 手?????????????????? 跺 脚 Ｘ ＸＸ????Ｘ ＸＸ??｜ Ｘ??Ｘ????Ｘ??｜ 喂 罗罗????喂??罗罗????喂 罗???? 喂 ??????啦??啦啦????啦??啦啦????啦啦???? 啦 ??0??Ｘ ｜?? Ｘ????Ｘ????Ｘ —｜ ???????? 哟??????喂????哟????喂 老师拍休止的半拍，学生拍后面的节奏。 3、??四人小组练习，自己编动作，然后选出优秀小组演唱。 4、??四人小组讨论，模仿歌曲改写歌词，表达对祖国之爱，对爸爸妈妈之爱，对小伙伴之爱。 （小 蜜 蜂????）爱（ 花?? 朵????） （?????????? ） 爱 （?????????? ） 5、??一句话演讲：说说从身边的小事，怎样做个好孩子。 师：小朋友们，现在你们能说说，好孩子是怎样的吗？播放一年级歌曲〈好孩子，要诚实〉，再播放〈小朋友，爱祖国〉师：对，好孩子不仅要诚实，还要爱我们的祖国。你们能用一句话说说怎样从身边的小事做起，做个好孩子吗？6、用小乐器边演唱，边为歌曲伴奏，演唱时可以加上自己的动作。注：爱国主义教育是有层次的，由近及远，由具体形象的情感熏陶到思想认识到道德情操，由爱国之心到报国之志。对于年龄较小的孩子，由爱父母、爱家乡、爱国旗国徽、学唱国歌等切近的事情做起，重点在情感教育。以后逐渐增加国情知识教育，爱国英模人物的形象教育，革命传统教育。到小学六年级、初中时增加热爱当代中国，树立远大理想的教育，要注意孩子的年龄特点。、小结：爱祖国就要从身边的小事做起，用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩!注：中央和各地的电视台、广播电台都有爱国主义教育的专题节目，父母和孩子一起收看、收听，互相讨论，会有好的教育效果。近些年出了许多进行爱国主义教育的书籍，报刊上也有许多爱国主义教育文章。应尽可能利用起来，既增长知识，又提高思想境界，不但促进品德发展，也促进智力发展。现在，各地都建立了一批爱国主义教育基地，有国家级的，也有省市级、地区级的。学校组织集体参观，父母要大力支持。还可以利用休息日，全家人一起去参观，能够看得更仔细，感受更深；有条件的家庭，应支持孩子或全家一起外出游览祖国的大好河山、名胜古迹，让美好的山水风物、历史文化积淀在孩子的心中。教学过程： （一）组织教学： ?师生问好，复习歌曲《小朋友，爱祖国》。 （二）教学导入： ?师：“今天我们要共同学习的一首歌是根据山西的一首民歌填词，现在我想带大家去山西玩一玩，你们想怎样去呢？我带你们坐船去，你想坐什么船去？” 让学生自由展开想象的翅膀，如：“宇宙飞船、大轮船、等等” （三）新课教学 1、播放歌曲，让学生根据自己的想象，用画画的方法，把自己心中想要乘坐的船画出来。看看谁画的船最有创意。在唱唱画画中培养学生热爱科学的态度。 2、让学生感受山西民歌的风格特点。 3、简介山西的风土人情，体验山西语言的