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遵规守纪 文明自律------六（2）班 没有规矩，无以成方圆 成人不自在，自在不成人 文明修身 文明与和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在最佳状态，也是一切美好事物的共同特点，实现文明与和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想与愿望，而调动一切积极目的因素构建和谐文明的校园环境也得一个永恒的主题。 构建文明和谐的校园，需建立诚信、文明的作风，坦诚相待，说实话，做实事，考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷，作风要严谨、文明和谐校园，文明的举止需要从点滴小事做起，而这点滴小事却关系我们的未来。 作为我们学生，应该怎么做呢？ 我们是学校的主人，是国家的未来，在文明修身行动中，我们责无旁贷要听从学校号召，统一行动，加强基础文明修养、规范自己的言行、倡导健康向上的生活习惯、培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。 同学们，构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，从身边的小事做起，我们将持之以恒，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程，青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要文明与知识的滋养，让我们把握生命中的每一天，向和谐的彼岸前行。 守纪自律（名言） 没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和 预防危险的方法了。——赫尔岑 不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫  勿以恶小而为之，勿以善小而不为  我们生活中的不良行为比比皆是： 1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。 2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。  勿以恶小而为之，勿以善小而不为  3. 言行不雅。个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐；少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己“创造”的衣服，把自己打扮得象一个模特；有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”；言行粗俗，不合乎道德规范，公共场所勾肩搭膀，男女交往过度亲密 说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：“不是故意的，只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。 4.抄写他人作业 为图省事，拿别人的作业来抄，自欺欺人。 5.不尊重老师同学上课 上课自习时吵话影响他人学习，见到老师不打招呼，上课不听课，甚至言语不敬 6. 不守规则，闯红灯、跨护栏、飞车 7.自我控制能力差 吃零食、玩电脑、沉迷电子游戏 、不完成学习任务 如何做遵规守纪的学生： 1.准时上课，不能迟到早退； 2.要文明礼貌，不能脏话连篇 自尊自爱、注重仪表，其次是诚实守信、礼貌待人、尊规守纪、勤奋学习，最后是勤劳俭朴、孝敬父母、严于律己、遵守公德 在开国旗时要肃立行注目礼 使用礼貌语言，见到老师要招呼问好…… 3. 课上不随便讲话，吵闹，不做与上课无关的事； 4.课后不追逐打闹，不做危险游戏，注意文明；按时参加课间操，在课余时间，积极参加学校专业部组织的各项活动，注意语言文明，行为美，同学之间团结友爱，相互尊重； 5. 放学回到家认真复习，在校讲文明，把卫生做好，养成良好的个人卫生习惯。 6.不随便吃零食，不沉迷电脑、电子游戏 遵守规章守则 ，文明自律 做为一名学生，我们还有哪些是应该做的，哪些是不应该做的？ 请大家讨论3分钟，举手发言！！ 这里也有一些列举： 1、善交益友、不交损友。 要与正直、诚实守信、能够帮助自己上进的人交朋友，不要对自己道德品行产生不良影响的人交朋友。 2、注重仪表、自尊自爱。 保持个人整洁、讲究卫生、举止文明按规定穿着校服，这样才能符合一名中学生的身份。 3、礼貌待人、诚实守信。 平等待人，与人为善；同学之间互相尊重、团结互助，理解宽容；正常交往，不以大欺小，不欺负同学，不戏弄他人。遇见老师主动行礼、问好。  4、遵规守纪、勤奋学习。 按时到校，不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校的良好秩序；上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表自己的见解，主动学习，按时完成好老师布置的作业。 5、严于律己、遵守社会公德。 上学、放学遵守交通法规，不闯红灯、不违章骑车，过马路走人行道，不跨越隔离栏；爱护公共设施，遵守公共秩序。总之，按《中学生守则》来严格要求自己，同时还要遵守国家法律，不做法律禁止的事情。  校园文明行为用语 : 1、 您好 2、 请进 3、 请坐 4、 请稍等 5、 请问 6