随堂优化训练2014年高中数学第四章 圆与方程第四章 章末整合提升配套课件 新人教A版必修2.pptVIP

专题四 坐标法在生活中的应用 坐标法贯穿解析几何的始终，通过平面直角坐标系，研究 直线和圆的有关问题；通过建立空间直角坐标系，刻画点在空 间的位置，研究两点间的距离等问题.总之通过建立坐标系，把 点与坐标、曲线与方程等联系起来，将几何问题转化为代数问 题，优化思维的过程. * 【例 5】 已知一个圆形的公园，其半径为 2 km，有两个村 庄 A 和 B，其中村庄 A 在公园的正东方向 4 km 处，村庄 B 在 对于公园的中心位置).现在要修一条连接村庄 A 和村庄 B 的公 路，但公路不能穿过公园，现有两种方案可供选择：方案一： 分别从 A，B 沿与公园相切的方向修路，直至两公路相交；方 案二：分别从 A，B 沿与公园相切的方向修路，至切点处，再 环绕公园修路，直至连接两个切点.试问两种方案哪种更好？ * 图 4-1 解：如图4-1，以公园中心O为坐标原点，以连接公园中心与村庄A的直线为x轴建立平面直角坐标系；由已知，圆的方程为x2＋y2＝4，A(4,0)，B(－2，2)，由A向圆作切线，切点为D，由B向圆作切线，切点为E，两切线相交于C；易知E(0,2)，BC所在的直线方程为y＝2. * * * 【互动与探究】 5.街头有一片绿地，绿地如图 4-2(单位：m)，其中 ABC 为 圆弧，求此绿地面积(精确到 0.1 m2). 图 4