高中语文同步作文微课堂一课件 苏教版必修1.pptVIP

一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被学习折磨得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。如此，我便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。 * 恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗？宇宙之大，观人亦 如观虫，渺小而可卑。人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧 气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同？如此丧失了理 想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令 人担忧？(抒情兼议论) * 写法小结二?多思考，巧点拨，用理性体现思想之光 生活中的事件往往比较简单，但如果我们能够深入地思考，一定能从简单的生活中解读出富含哲理的思想。因此，在叙事中，我们要适时深入地分析，运用夹叙夹议的手法，点拨并升华事件，让事件本身闪耀出理性的光辉。 * 【对点通关】 阅读下面材料，根据语段中心的需要，运用细节描写扩展“我躲进被窝后”的部分，并适当地运用议论手法，对事件进行理性思考，使人和事更能触动人的心灵。 * 又是一个夜黑风高的晚上，由于看小说看到“难以自 拔”，不知不觉时间便从指间悄然划过。正当我看得兴致勃勃 时，房门“吱呀”一声开了，原本漆黑的房间突