语文七上课外古诗10首教案3.pptVIP

神龟虽寿，犹有竟时 螣蛇乘雾，终为土灰。 虽:虽然 犹:仍然 竟:尽,这里指死 译文：神龟虽然长寿，但是终有生命终结的时候．螣蛇虽能腾云升天但是终有化为灰土的时候． 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 骥：千里马 伏：趴，卧 枥：马槽 烈士：有壮志的人 暮：日落的时候 已：停止 译文：骏马老了卧在槽旁，但它的志向还是驰骋千里关山；有志的人即使到了晚年，雄心壮志丝毫不减 盈缩之期，不但在天 养怡之福，可得永年 盈缩：享年的长短 期：期限　 但：只，仅仅 养怡：保养身体 永年：长寿 译文：人的寿命有长有短，这不只是由天决定的，修养身心，就可以延年益寿．  幸甚至哉，歌以咏志。 译文：我高兴到了极点，让我吟咏诗歌来表达我的壮志吧（用于诗歌结尾，配乐用．和文章内容没有关系） １.文章前四句说明一个什么道理？ 　　世界所有事物都有消亡的时候，人也同样要死亡． ２．五，六句又说明一个什么道理？ 　　千里马虽然老了，但是胸中还激荡着驰骋的豪情 ３.前６句为了引出作者的思想感情用了什么写作手法？ 　　　　　比兴　　　　用龟、蛇、马来说明寿命短暂，人要不断进取取得更大成就 ４.养生之道是什么？这句话的深层次含义是什么？ 　调养身体，使身心愉快，要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春 主旨： 　　　开篇用比兴的写作手法，用龟、蛇、千里马来暗示读者衰老和死亡是无法抗拒的自然规律。接着作者抒发了老当益壮，奋发有为的精神境界，强调人要乐观向上，要有永不停止的理想追求和积极进取精神。 １.诗中通过传说表明人的寿命是有限的诗句是： 　神龟虽寿，犹有竟时螣蛇乘雾，终为土灰。 ２.诗中表达作者人生的形象写照的句子是： 　老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ３.诗中作者认为，顺应自然，始终保持乐观的精神就能延年益寿的句子 　盈缩之期，不但在天.养怡之福，可得永年 ４诗中认为人只要精神愉快，调养好身体，就能长寿的句子： 　养怡之福，可得永年 ５.诗中表现诗人决心统一中国，准备继续奋斗的句子： 　老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ６. 诗中能够表明作者人老雄心在，人老志不老的句子： 　老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ７.回忆古诗中有关雄心壮志的名句： 　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 　 －－－－－－－－李白《行路难》 shǔ 故人具鸡黍，邀我至田家。 xiá 　 绿树村边合，青山郭外斜。 pǔ 开轩面场圃，把酒话桑麻。 huán 待到重阳日，还来就菊花。 过：拜访，探访，看望。故人庄：老朋友的田庄。 具：准备。具鸡黍：杀鸡做饭。 合：环绕。 轩：指窗户。 就菊花：指欣赏菊花与饮酒。 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 杨万里（1127－1206年），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出的诗人，汉族人。杨万里在当时有很大的影响。 思想感情： 如梦令 李清照 观书有感 --朱熹 作者 朱熹（1130—1200） 宋代著名理学家，我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。 风格：比较清新活泼 问渠那得清如许 观书有感 半亩方塘一鉴开 天光云应共徘徊（写景） 问渠那得清如许 为有源头活水来（议论） 解释词语 1 方塘：方形的水塘。 2 一鉴开：像一面镜子被打开。 3 渠：它，指水塘。 4 如许：如此，这样。 5 为：因为。 观书有感 半亩方塘一鉴开 天光云应共徘徊（写景） 问渠那得清如许 为有源头活水来（议论） 译文 ： 半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天 光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水从源 头不断地流来啊（这首诗富于启发而又历久常新， 诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取 新知识，才能有日新月异的进步。） 中心思想 这首诗表面描写景物，实际 写了作者微妙难言的读书感受（借景喻理）。暗喻人的心灵澄明，就要不断读书。不断学习新知识，才能达到新境界。 源头活水 你知道它是什么意思吗？ 答：现用来比喻事物发展的源泉和活力 如梦令 李清照 常记/溪亭/日暮， 沉醉/不知/归路。 兴尽/晚/回舟， 误入/藕花/深处。 争渡，争渡， 惊起/一滩/鸥鹭。 如梦令 李清照 常