线段的垂直平分线课件3.pptVIP

伊春区第七中学 画完图后请思考下面的问题： 综合提高 1． 如图，已知点A、点B以及直线l，在直线l上求作一点P，使PA＝PB． * 回忆与思考 1、什么叫线段垂直平分线？ 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线，也叫中垂线。 2、线段垂直平分线有什么性质？ 线段垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等 。 你能画图说明吗？ 3、线段垂直平分线的判定内容？ 与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。 忆一忆: 蝴蝶图片是轴对称图形，点C、D为对称点。 轴对称图形的性质？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 如果没有方格子，而又不能折叠，你还能比较准确的画出图形的对称轴吗？ 思 考 A A’ 1：你是如何判断对称轴的位置的呢？ 2：连接对称点的线段与对称轴有什么关系？ 连接对称点的线段被对称轴垂直平分. 结论: 试一试: 画出等腰梯形的对称轴，你有哪些方法？ 老师期望: 做完题目后,一定要“悟”到点东西,纳入到自己的认知结构中去. 作轴对称图形的对称轴，常用画法有两种： １、找一组对称点 画对称点连线 作连线的中垂线。 ２、找两组对称点 分别取两组对称点连线的中点 过两中点作直线。 例1:如图，点A和点B关于某条直线成轴对称，你能作出这条直线吗？ A B C D 作法： （3）作直线CD CD即为所求的直线。 自主探究一 （1）连接AB 这个作法实际上就是线段垂直平分线的尺规作图。我们也可以用此法确定线段中点。 （2）分别以点A、B为圆心，以 大于 AB的长为半径作弧，两 弧相交于C、D两点； 　 1 2 老师提示: 因为直线CD与线段AB的交点就是AB的中点,所以我们也用这种方法作线段的中点. A B C A′ B′ C′ M N △ABC与△A′B′C′关于某条直线对称，请你作出它的对称轴。 MN就是它们的对称轴。 尝试应用一 练习： 提示：连结AB,作AB的垂直平分线，交直线L于P,点P就是所求的点。 高 速 公 路 A B 在某高速公路L的同侧，有两个工厂A、B，为了便于两厂的工人看病，市政府计划在公路边上修建一所医院，使得两个工厂的工人都没意见，问医院的院址应选在何处？你的方案是什么? 生活中的数学 L 老师期望: 养成用数学解释生活的习惯. 如图，△ABC中，边AB、BC的垂直平分线交于点P。 （1）求证：PA=PB=PC。 （2）点P是否也在边AC的垂直平分线上呢？由此你能得出什么结论？ A P C B 结论：三角形三条边的垂直平分线相交于一点，这个点到三角形三个顶点的距离相等。 · 某区政府为了方便居民的生活，计划在三个住宅小区A、B、C之间修建一个购物中心，试问，该购物中心应建于何处，才能使得它到三个小区的距离相等。 A B C 思考：生活中的数学 某地有两所大学和两条相交叉的公路OA，OB，现计划修建一个物资仓库，希望仓库到两所大学的距离相等，到两条公路的距离也相等，请你确定该点。 课堂小结 这节课你有哪些收获？ 1、作一条已知线段的垂直平分线； 2、利用线段垂直平分线的判定确定轴对称图形的对称轴； 3、学会在生活中感悟数学，养成用数学的观点和方法认 识 周围的事物， 处理实际问题的习惯