结合课文学习详略得当.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于四川
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叙事要详略得当 “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜” ——苏东坡 淡妆就是略写 浓抹就是详写 把握叙述的详略,是写好记叙文的关键一笔。 让我们结合课文,快速出击,学习详略得当的叙事,提升写作能力 说一说 看朱自清的《背影》第3段、第6段,请数一数,这里一共写了多少件事?这两个部分最明显的区别是? 第3段写了 奔丧、失业、典卖、 借钱、谋事、回京等多件事,属于略写 第6段只写了 买橘子一件事,属于详写。 作者为什么要这么安排呢? (表达效果是?) 说一说 略写目的是表现父亲的辛劳,衬托后文详写部分,用动作描写详细表现父亲过铁道的艰难,突出父爱的主题。 详略安排的关键,是根据中心确定材料的主次。 (课本84页) 请看课本85页的参考课文,它还列举有: 《阿长与山海经》、《老王》 请同学们分小组分析研讨一下,指出文章大致上的详略安排和表达的效果。 学一学 (提示:分析只需找出详略的大致事件就行) 《阿长与山海经》:略写生活相处的许多细节,目的是表现对长妈妈的熟悉和怀念,使人物形象更鲜活真实,为了后文详写买山海经铺垫,用欲扬先抑的手法,表达敬意和怀念之情。 《老王》:全文写了4件事(代送冰块车费减半、送我丈夫看病

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