2015领导班子目标考核汇报材料.docVIP

格尔木市东村逸夫学校 2015年度“学校领导班子目标考核”汇报材料 2015年度，在上级党委和有关部门的正确领导下，学校按照《2015年学校领导班子目标责任书》所要求的目标任务开展工作。一年来，在校党支部的领导下，学校以构建和谐校园，促进学校教育发展为重点；以深化学校内部管理改革，提高教育教学质量为生命线；抓好常规管理，规范评价机制，不断提升办学水平，促进学校全面和谐发展。经过学校师生不懈努力，各项工作取得了一定成效。现总结汇报如下。 一、加强党建工作，增强战斗堡垒作用 2015年，学校党支部组织开展深入学习贯彻党的十八大精神、习总书记重要讲话精神和十八届三四中全会精神，开展 “三严三实”教育活动和“三基”建设工作，围绕学校中心工作，切实加强党风廉政建设，推进学校各项工作全面发展。 （一）实政治思想学习，加强基层组织建设 年初，学校党支部组织党员学习了党章、党的十八大精神、十八届三四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和中央、省、市委会议文件精神和《新党章》，进一步推进学习型党组织建设。校党支部以保持党员队伍的先进性、纯洁性为目标，遵循《党章》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，着力建设一支素质优良、结构合理、规模适当、作用突出的党员队伍。学校党支部现有正式党员17名，今年发展了1名入党积极分子，培养优秀教师为党员发对象，壮大了党组织力量。 （三）学习先进事迹，发挥党员模范作用 依据上级党委要求，学校党支部组织全体党员教师集中开展了“学习先进事迹”活动。通过学习，全体党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极参与高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，切实发挥了党员的先锋模范作用。 （四）开展“三严三实”和“三基”建设教育活动 1、践行“三严三实”。学校要求党员干部既要严以修身、严以律已、严以用权，又要谋事要实、创业要实、做人要实。党员教师要按照习总书记“三严三实”的要求，深入查摆和解决党员干部在“四风”方面存在的问题和不足，进一步增强理想信念、锻造能力、勇于担当，切实改进作风，提高学校教育教学质量，把群众路线教育实践活动落到实处，取得实实在在的效果。 2、加强“三基”建设。以市教委“三基”建设为指导，以提升教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，开展“教师基本功大比拼”活动。先后组织开展了教师钢笔字、粉笔字、毛笔字竞赛和教师公开课比赛活动，改进教师教学行为，促使教师专业发展。 （五）加强党风廉政建设，开展廉洁从教活动 学校党支部以多种形式征求意见，先后共发放征求意见表200余份，共征求到20条意见建议。对照“四风”查摆出聚焦问题，领导班子自查自纠、党支委整理分析，并及时进行整。遵照市教委关于加强廉洁教育建设的要求精神，开展了一系列“廉洁教育进校园”活动，提高了党员干部的廉洁意识，形成了“清清白白做人，干干净净育人”的教书育人环境。 二、加强教育教学常规管理，全面提高教育教学质量 学校始终以素质教育为目标，以均衡发展为重点，以教学质量为核心，全面贯彻党的教育方针，不断改善办学条件，不断优化教育资源，不断提升教育教学质量。 （一）开齐课程 学校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划。结合学校实施自主教育实际需求，将阅读课、写字课、心理健康教育课、校本课、综合实践课、省情课编入课表。国家、地方与校本课程有机结合，从而促进学生更加全面健康地成长。 （二）严抓教学常规管理 1、总结成绩，及时整改。年初，根据上学期教育教学量化考核成绩，及时组织全体教师分析存在的问题，并提出改进建议进行整改。学校对教师备课、上课、有效训练、作业批改、培优辅差、命题测试、业务学习、听评导课、校本研修、计划总结等常规管理环节提出了具体的可操作性强的基本要求。 2、提高教师队伍整体素养。学校坚持从教师的实际出发，采取多种学习形式相结合的培训方式，抓实校本教研培训工作。学校要求每位教师每学期自学一本教育理论书、写一篇读书心得、交一篇优质课教案、每月交一次单元教学反思。长年扎实地开展教师基本功训练，定期开展“三笔字”和“教师普通话演讲”比赛。 3、师德师风建设。在日常工作中，无论是教书还是育人，学校以“爱岗敬业，教书育人，为人师表，服务奉献，争当先锋模范”为重点，始终把树立教师师德建设放在首位，以自身高尚的师德教育感化学生。学校定期组织政治学习，系统学习了《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等法律法规。 三、构建平安和谐校园 学校把综合治理工作视为教育工作的重要部分。学校成立了以校长为组长,副校长为副组长，各相关处室负责人为成员的综合治理领导小组。校长负全责，副校长负责抓具体工作，层层落实，责任到人。建立健全各种