临床技能I教学大纲1.docVIP

《临床基本技能与诊疗技术II》实验教学大纲 ◆课程编号◆英文名称：Clinical Basic Skills and Diagnosing-Treating Technology ◆适用专业：五年制定向培养乡镇卫生院医学生 ◆总 学 时：14，其中理论教学2学时，实践教学12学时 ◆选用教材：《》，，出版社，年度 一、课程简介 临床基本技能与诊疗技术II以外科学实验教授外科手术基本操作，其主要内容是无菌操作技术和手术基本操作技术，它不仅是为了培养合格的外科医生，也是为所有医学生打好进入临床各科学习的基础。医学生毕业后无论是从事临床各个专业的诊疗工作，还是从事基础各个学科的实验研究，都会或多或少涉及到无菌操作和手术基本操作技术。手术是治疗外科疾病的一种重要手段，尽管临床上手术的种类繁多，手术的范围、大小以及复杂程度也有很大差别，但是，其基本要求和基本操作相同，不外乎切开、止血、分离、结扎、缝合等基本操作技术。严格的无菌操作，过硬的手术基本功，精湛的手术技能和技巧，是手术成功的重要保证，也是外科医师必备的基本能力。然而，冰冻三尺，非一日之寒，规范而娴熟的手术操作技能，必须要经过反复、刻苦、系统的外科基本技能训练才能获得，外科学实验即是通过模拟练习和动物手术练习，使学生对手术室的管理和外科手术有一个全面的认识和理解，逐步树立无菌观念，熟练掌握无菌操作技术和规范的手术操作技能，诸如：如何准备手术器械和物品，如何消毒手臂、正确穿手术衣、戴手套，手术区如何准备、正确使用手术器械，以及组织的切开、分离、止血、结扎、缝合等，为以后的临床实习和临床工作打下扎实地基础。II的实验教学过程中，采用教师对相关实验内容的系统理论讲解、示范操作结合录像教学等方法，尽可能地使学生模拟临床环境，强化基础理论的基础上进行实践操作，以达到理论联系实际的目的。在本阶段的教学中，通过专业理论密切联系临床实践，使学生对手术室的管理和外科手术有一个全面的认识和理解，逐步树立无菌观念，熟练掌握无菌操作技术和规范的手术操作技能I是使学生由外科学的基本理论学习走向临床实践的枢纽桥梁。通过本课程的实验教学，加深理论学习和临床实践的有机结合，使学生对手术室的管理和外科手术有一个全面的认识和理解，逐步树立无菌观念，熟练掌握无菌操作技术和规范的手术操作技能II》教学大纲是以赣南医学院自编的《临床基本技能与诊疗技术》2009年度第一版教材为依据编写。以外科无菌术、外科手术的基本操作、外科手术实例与动物实验、组织切开缝合术、阑尾切除术、离体肠吻合术和麻醉与心肺复苏等为实验课堂讲授示教内容，其他未列入教学大纲中的部分内容，供学生自学和参考。 实验一 外科无菌术 （一）教学目标与要求 1. 掌握无菌观念，洗手、穿无菌手术衣和戴手套的方法，手术进行中的无菌原则； 2. 了解常用的灭菌法和消毒法（抗菌法），手术室的建立和管理要求； 3. 熟悉手术区的消毒和辅无菌巾。 （二）基本理论，实验类型、实验目的 通过演示性教学讲解结合示教外科无菌术的知识要点和操作要领，掌握无菌观念，熟悉洗手、穿无菌手术衣和戴手套的方法及手术进行中的无菌原则，熟悉手术区的消毒和辅无菌巾，了解常用的灭菌法和消毒法（抗菌法），手术室的建立和管理要求。 （三）实验内容 重点讲解和演示无菌术的要领和组成。 灭菌法和消毒法：高压蒸气灭菌法，煮沸灭菌法，火烧法，药液浸泡消毒法，甲醛蒸气熏蒸法。 手术人员术前的一般准备：手臂消毒（肥皂刷手法、紧急手术简易洗手法），穿无菌手术衣和戴手套的方法。 手术区的准备：消毒范围，使用药物，注意事项及铺巾方法。 无菌操作的规则和意义，手术室建立的基本条件和管理的基本要求。 （四）实验方式与基本要求 学生课前预习外科无菌术的知识要点，实验课程教学中学生在老师讲解和示教指导下，重点掌握无菌术的概念和组成，手术人员和手术区的准备，无菌操作规则；在临床技能实验室学会洗手、戴手套、穿无菌手术衣及手术野的消毒原则和方法；在手术室见习，了解手术室的建立管理要求，加强无菌观念。分小组进行反复操作，课后写出操作实验总结报告。 （五）思考题 1. 灭菌法和消毒法的种类。 2. 手术无菌原则。 （六）参考书目与文献索引 1.《》，，出版社，年度 2．肺部叩诊时出现鼓音、过清音、浊音、实音的临床意义 ? 3．干湿性罗音的产生机理与区别？ 4．支气管呼吸音的正常分布。 5．胸腔积液的肺部体征？ （六）参考书目与文献索引 1.《》，，出版社，年度简述？ 简述？ ？《》，，出版社，年度《》，，出版社，年度熟悉运动功能、感觉功能、神经反射和脑膜剌激征的检查内容。掌握肌力、肌张力、痛觉、触觉、浅反射、深反射、病理反射和脑膜剌激征的检查方法、异常改变及其临床意义。1．正常头发、头皮、头颅的状态