复习有理数讲义.docVIP

环球雅思学科教师辅导讲义 讲义编号： 学员编号： 年 级：七年级 课 时 数：3课时 学员姓名：郭子诺 辅导科目：数 学 学科教师： 课 题 复习有理数 教学目的 对有理数的常考题型进行讲解和复习巩固。 授课日期及时段 日期：2015年 月 日 教学内容 题型精讲及考点 一、请把下列数分类并填到合适的括号内。 137， +3.5，–3.1415，π，0，，–3，0.274 自 然 数（ ） 非正整数（ ） 非负分数（ ） 非 负 数（ ） 考点： （1）有理数的分类 正整数 正整数 整数 0 正有理数 负整数 正分数 有理数（按定义分） 有理数（按符号分） 0 正分数 负整数 分数 负有理数 负分数 负分数 （2）“非”家族 非负有理数、非负整数、非负分数、非正有理数、非正整数、非正分数。 特征：除去非负分数与非正分数，其它四类数都含有“0”。 （3）小数也是分数。 解题方法： 1. 先找出前提条件 2. 再看符号 比如非负整数的前提条件是“整数”，符号是非负。注意除了非负分数和非正分数，其它都包含“0”。 二、判断下列句子，选出其中正确的项(　　) A.–a是负数 B.正数、负数统称为有理数 C.绝对值最小的数是0 D.数轴上的点都表示有理数 考点： （1）–a表示a的相反数。 a0时，–a0；a=0时，–a=0；a0时，–a0。所以–a表示所有数。 （2）整数和分数统称为有理数。 （3）绝对值表示数轴上的点到原点的距离。 到原点最小的距离是0，也就是说，绝对值最小的数是0。 （4）有理数都可以用数轴上的点来表示，但有理数上的点并不都表示有理数，还有无理数。 三、a、b、c三点的位置如图所示，化简：|b–a|+|a–c|+|c+b|+|a+c|。 考点： （1）绝对值具有非负性：|a|≥0。 （2）正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。表示如下： a （a0） |a|= 0 (a=0) –a (a0) （3）求一个数的相反数，就在这个数前面加“–”号。例：3的相反数是–3，–8的相反数是–(–8)。即a–b的相反数是–(a–b)，a+b的相反数是–(a+b)。 （4）化简的结果中，有同类项的要合并同类项。合并同类项时，相同字母和指数不变，只需要把字母前的数字相加减。 解题方法： 1. 先确定符号 2. 再写式子 注意负数的绝对值是它的相反数；绝对值内的式子是一个整体，要加括号；化简结果要合并同类项。 四、已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，x离原点的距离等于2。 试求的值。 考点： （1）互为相反数的两个数相加为0；互为倒数的两个数乘积为1。 （2）绝对值是正数的值有两个，且它们互为相反数。 （3）正数的任何非零次幂都是正数；负数的奇数次幂是负数，偶数次幂是正数（奇负偶正）。 （4）分类讨论思想。 解题方法： 根据题意找出具有特殊关系的数，先进行计算，出现不同情况时要分类讨论。 变式： 列式计算：求绝对值大于1而不大于5的所有负整数的和。 五、已知(a – 3)2+|a+