当被火围困时-消防安全主题教育班会.docVIP

当你备火围困时…… 《消防安全主题教育班会》教学设计 【教学目标】 1、学习消防知识，会拨打火警119，认识并能正确使用灭火器。 2、知道当火患发生的时候要冷静、机智、勇敢 3、掌握一些在火灾中自救逃生的方法。 4、培养学生的安全防火意识，联系生活实际，运用学到的知识，解决身边发生的火患。 教学重难点分析： 1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，掌握灭火方法。 2、正确使用灭火器 3、学会自救与逃生。 活动准备 1、布置学生去上网搜集一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。 2、提前收集有关火灾事故的新闻。 3、师准备1台小灭火器。 【教学过程】 一、1、导入：同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。但是，不正确的用火，火也可能成为威胁人类生命和财产的敌人，它不但可能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。那么在生活中应当如何正确的用火预防火灾的发生呢？老师希望通过今天这节课，和同学一起了解一些消防安全知识，提高我们面对火灾时的自救能力。 2、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意 案例一 印度一所中学 案例二 南京东南大学 案例三 上海11、15火灾 案例四 呼伦贝尔市小学蜡烛照明引发火灾 案例五 西广电幼儿园蚊香惹祸13死1伤 3、学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，增强安全意识。 二 、分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。 1 、校园防火应注意什么？ 2 、如何使用液化气、煤气？ 3 、如何正确使用电器？ 4 、外出野炊应注意什么？ 5 、发生火灾时应如何报警？ 6 、火灾扑救有哪些方法？ 7 、人身着火时如何自救？ 8、炒菜的油锅着了火怎么办 ？ 9、楼房着火如何逃生？ 10、 山林着火如何逃生？ 三、小组代表分题发言 山林着火逃生 四、学习“消防安全”知识。 1 、学习火灾的概念： 火灾，就是在时间上和空间上失去控制的燃烧所带来的灾害。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素引起的火灾：二是人为因素引起的火灾 2、你燃烧需要什么条件吗？ 三要素：（1）可燃物（2）助燃物（3）着火源 3、燃烧的产物及危害 4、烟气的危害 5、比一比：消防知识知多少 6、灭火的基本方法有哪些？ 灭火器的使用方法 7、比一比：消防标示知多少 8、火场逃生的基本原则 9、校园防火灭火常识 10、怎样扑灭新起火 五、怎样预防火灾的发生？（小组分题讨论后交流） （1）如何做好家庭防火？ 安全使用液化石油气 安全用电及家用电器 安全使用炉火 （2）如何做好学校防火？ 禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校 实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完即清理。 要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材 在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。 （3）如何做好山林防火？ 要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会 要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾 4、遇上严重火灾怎么办？ （1）保持镇静。 （2）呼唤附近的同事援助。 （3）报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 （4）关闭火场附近的电器总闸。 （5）正确使用灭火器灭火。 （6）要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。 5、逃生时要注意哪些事项？ （1） 要镇静，采取措施自救 （2）火初起时要报警，设法疏散物资 （3）离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关 门 （4）过浓烟区要弯腰或爬行前进 （5）用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫 （6）不要乘坐电梯 （7）在窗边呼救 （8）自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼 六、总结与祝福 同学们：一个小小的火星可以使人类创造的物质财富、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！ 七、板书设计 消 防 安 全 教育 （一）火灾 报 警 （二）灭火方法 （三）自救与逃 生 （1）向周围群众报警 （1）隔离法 （1）人身着火时自救 （2）向公安消防队报警 （2）冷却法 （2）油锅着火扑救