苏教版《天游峰的扫路人》(自用).pptVIP

绿色圃中小学教育网 思考： 1、这段话着重描写了什么？ 2、你对老人的初步印象是什么？从文中哪些语句感受到的？ 3、你能说出本段写人的方法吗？ 4、你能把这样一位干练的老人通过朗读表现出来吗？ 老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？” 同学们，我们的祖国山河壮丽，许多名山风景秀丽。你们能说说自己曾游览过的名山秀景吗？游览之后又有什么感受呢？ 今天老师带同学们一起去游览一下天游峰。 读了课题“天游峰的扫路人”，请你 想一想： ⒈这篇文章是天游峰的，还是写扫路人的？你的根据是什么？ ⒉这篇文章写天游峰了？在那几个语段写的？有什么作用？ ①借助汉语拼音读课文，读准生字字音，把课文读正确，读通顺。 ②在读通顺的基础上注意读流利，要有速度。 ③提出不懂的词语和不理解的地方，并做上记号，同桌讨论。 夷 颇 褪 夷族 颇辞 褪色 yí pō tuì 我能行 帚 削 罢 扫帚 剥削 罢免 zhǒu xuē bà 我能行 攀登　傍晚　伴随　气喘吁吁 瘦削　鞋子　慈善　自在悠闲 天游峰是一座怎样的奇峰？你们知道吗？请同学们用笔把有关的语句画下来，读一读。 天游峰—