苏教版五年级下册23大江保卫战.pptVIP

大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。 自学展示三 我会填空。 汹涌的激流中，______，飞向______，飞向______，飞向______。哪里有 ______，哪里就有______；哪里有 _____，哪里就有______。滔滔洪水中的群众，看到了______，看到了______，就像看到了______。 自测自评一 说说第二和第四自然段在写法上有什么不同，这样写有什么好处。 自测自评二 点面结合 1.以“我心目中的人民子弟兵”为开头，写一段学习本文的感受。 2.有感情地背诵课文第5、6自然段。 课后作业 教学反思 最好的方式是“以读代讲”：让学生尽情地诵读，让激情在读书中飞扬。 ——陈艳玲 第一课时学习目标 1.朗读课文，了解课文主要内容。 2.学习生字，理解词语。提高理解词语的能力。 自学展示一 趾 兼 崩 扛 魄 稀 锋 斩 塌陷 闻讯 穿梭 嶙峋 助威 鏖战 肆虐 汹涌 铭记 转瞬间 奔腾不息 万分危急 日夜兼程 气壮山河 血肉之躯 伤痕累累 惊心动魄 铮铮铁汉 劈波斩浪 摇摇欲坠 自学展示二 本文是一篇洋溢着时代气息的（ ），记述了（ ）的动人情景，热情歌颂了（