初中生物七上-2.3生物圈是最大的生态系统(最终定稿).pptVIP

思考一下： 练习2:生物圈的范围为: A.大气圈、水圈和岩石圈的全部B大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 练习3:不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是 A．哺乳类动物 B．人类 C．鱼类 D．细菌类 分布：海洋占地球表面积的71% 植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、紫菜等。 动物：种类很多,大都能在水中游动 作用：1、调节全球气候 2、丰富的资源 人工生态系统与自然生态系统的区别 自然生态系统生物种类繁多，成分复杂，受人的影响小，具有一定的自动调节能力。而人工生态系统的生物种类较少，生态系统结构单一，生物部分主要是人或者受人的控制，自动调节能力十分弱，一旦人的作用消失，则生态系统也会消失。 生物圈是一个统一的整体 1.从非生物因素来说：地球上所有的生态系统都受到非生物因素的影响。 2.从地域关系来说：各类生态系统也是彼此相互关联的。 3.从生态系统中的生物来说：很多生物可以到达不同的生态系统。 * * * * 审核：张宁 e-zn@163.com 生物圈的范围有多大呢？ 地球上所有的地方都有生物吗？ 地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。你知道吗，如果把地球比作一个足球大小，那么，生物圈就比一张纸还要薄呢！如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右。 ??? 一、生物圈的范围 在这20千米的厚度当中，我们可以把生物圈划分为几个圈层 包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 问题：你们知道在这三个圈层中都有哪些生物生活呢？ 一、生物圈的范围 生物圈 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 有空气，生物有能飞的昆虫、鸟类，还有细菌等微生物 包括海洋、江河湖泊，有大量生物，大多生活在距海面150米以内水层中。 地球表面固体部分，陆生生物“立足点”。 练习1:下列关于生物圈的说法正确的是: A.生物圈由植物、动物以及微生物构成 B.生物圈包括地球的全部 C.生物圈是指生物活动能够到达的范围 D.生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总和 D D D 多种多样的生态系统 森林生态系统 湿地生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 农田生态系统 城市生态系统 城市 农田 淡水 森林 海洋 湿地 草原 称号 作用 动植物 分布 生态系统 任务二、阅读书本P28~29，完成下面表格 分布：湿润或较湿润的地方。 特点：动植物种类繁多，处 于稳定状态。 作用： 1、改善生态环境,有 “绿色水库”“地球之肺”之称。 2、为人类提供大量的木材和林 副业产品。 　 分布：干旱地区，年降雨量很少。 特点：动植物种类较少，植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见 作用：1、水土保持，防风固沙。 2、为人们提供大量的肉、奶和毛皮。 湿地生态系统 分布：河流、湖波、沼泽、浅滩等都属于湿地生态系统，本书特指沼泽地 动物：鳄鱼、丹顶鹤。麋鹿也称“四不象”，头似马，身似驴，蹄似牛，角似鹿。全身灰褐色。 植物：主要是草本 作用：涵养水源、防止暴风雨、减缓洪水等。 特点：以农作物为主体，由农民来管理农作物，因此，人的作用非常关键。动植物种类较少。 作用：为人类提供食物和生活所需。 分布：在人群较多的地方 特点：人类起着重要的支配作用，消费者主要是人，其他生物种类和数量都很少，容易产生环境问题。 淡水 海洋 湿地 草原 称号 作用 动植物 分布 生态系统 干旱 相对少，动物有挖洞或善奔跑的特点 保持水土 防风固沙 畜牧业 多水， 过湿 沼泽动植物，如丹顶鹤等 净化水质 蓄洪抗旱 地球之肾 河流、湖泊、池塘等 淡水生物，如睡莲，淡水鱼，虾等 饮用水、灌溉及工业水源，调节气候 海洋，占地球表面积的71% 浮游植物，海洋动物 吸收二氧化碳，产氧量占地球产氧总量的70% 城市 农田 森林 称号 作用 动植物 分布 生态系统 湿润地区 种类 繁多 涵养水源、保持水土 防风固沙、调节气候 净化空气 地球之肺 绿色水库 人工建立 *特征:需要人不断播种、施肥、灌溉、除草等才能使农田生态系统朝人类有益的方向发展，一旦人的作用消失，就会被杂草和其他植物取代。 农作物为主，动植物较少 人工建立 种类少，以人为主 *特征：消费者主要是人类。排放污水、废弃物多，易造成环境问题。 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统 自然生态系统 人工生态系统 练习4：下列哪些生态系