行测之言语表达课件.pptVIP

知识点一：表达倾向法 知识点二：主体排除法 知识点三：背景铺垫法 行政能力测试：言语理解 知识点一：表达倾向法 倾向性：积极 消极 消极的倾向性：好像、似乎、遗憾的是、反问、引号表反语 确定选项时：应保证正确选项与原文表示倾向性的一致，否则应该首先排除 知识点一：表达倾向法 例:旅行是什么?德波顿并不想急于提供答案；旅行为了什么?德波顿似乎也不热心去考求；但是释卷之后，相信每个读者都会得到一种答案——这答案，既是思辨的，也是感性的，既酣畅淋漓，又难以言说。因为它更像是一种情绪，令人沉醉而不自知。 这段文字表达的主要意思是（D ） A. 读者读后会得到模糊不清的答案 B. 读者领略到了德波顿的淡然无为 C. 德波顿没有解答读者提出的问题 D. 德波顿给了读者宝贵的精神享受 知识点一：表达倾向法 例：有些日本人认为不应该纠缠于中日间过去的鸡毛蒜皮的陈年旧帐，要放眼中日友好的巨大利益，他们中一些“杰出的”代表还根据欧洲经济共同体的模式提出了一个中日关系新思维理论。这个所谓的新思维认为，如果早在20世纪就建立起日本人设计的 “大东亚共荣圈”，将会给亚洲人民带来巨大福祉。 作者对“他们”的态度是：（ A ） A．否定 B．肯定 C．未置可否