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高考语文专题复习;【考点解说】一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。 ;*;表文转换题;考查类型 ;解题思路： ①对图表基本内容进行概括：要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句陈述。 ②从该图中得出什么观点或结论：答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。;?阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 请根据图表所反映的情况，写出两条结论。;阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。 被调查小学生的品牌识别能力;结论：;;多表齐读; （以）60年代出生、教龄在11~20年的（为主），50年代出生和教龄在10年以内的（次之）。 年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体。;（2007天津）根据下表写一则短讯，报道本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。（6分） ;作业《高考高手》;（P147.6） 1、①留守儿童