新山辅士华小第五学年历史校本评估.pdfVIP

新山辅士华小 第五学年历史校本评估(一) 姓名：______________ （ ） 评分：_______________ 班级：5 （ ） 日期： / 3 /2016 家长签阅：___________ A. 将以下州属与其州统治者的称号配对，并在格子里正确地填写英文字母。20% A 苏丹 B 州元首 C 拉惹 D 国家元首 E 最高统治者 州属/联邦直辖区 对统治者的称号 州属/联邦直辖区 对统治者的称号 彭亨 A 槟城 B 柔佛 森美兰 霹雳 吉打 雪兰莪 登嘉楼 玻璃市 吉兰丹 联邦直辖区 马六甲 B. 根据说明，把马来语扮演的角色画线连起来。12% 1.政府的官方文件以马来语书写。 知识语言 2.国民小学使用马来语作为教学 媒介语。 行政语言 3.法官以马来语审理案件。 沟通语言 4.夜市里，子祥用马来语告诉小贩 他所要买的物品。 商业语言 5.俊威用马来语和马来邻居沟通。 法律语言 6.著名诗人和小说家沙末赛益以 马来语创作了许多文学作品。 文学语言 Muka suart 1 C. 将伊斯兰艺术的产物画（ √）。 20% 羊皮鼓 楷书 粽子 宣礼塔 国旗 敏拜尔 爪夷文书法 阿拉伯六弦琴 清真寺 二胡 D. 填写正确的答案。20% 阿拉伯半岛 建筑艺术 国家语文局 伊斯兰教 君主制度 大自然 文献 爪夷文 通用语 «马六甲法典» 1. 指拉惹或苏丹作为州统治者的统治制度。 2. 根据联邦宪法，马来西亚的联邦宗教是 。 3. 伊斯兰教在未传入印度和中国之前，发源于 。 4. 成为马六甲王朝时代的行政指南。