【2016届走向高考】高三数学一轮(北师大版)课件第2章第9节函数模型及其应用.pptxVIP

走向高考 · 数学;函数与基本初等函数;第九节　函数模型及其应用;课前自主导学;;考纲要求;;1.几类函数模型; 2.三种增长型函数之间增长速度的比较 (1)指数函数y＝ax(a1)与幂函数y＝xn(n0) 在区间(0，＋∞)，无论n比a大多少，尽管在x的一定范围内ax会小于xn，但由于y＝ax的增长速度________y＝xn的增长速度，因而总存在一个x0，当xx0时有__________．;(2)对数函数y＝logax(a1)与幂函数y＝xn(n0) 对数函数y＝logax(a1)的增长速度，不论a与n值的大小如何总会________y＝xn的增长速度，因而在定义域内总存在一个实数x0，使xx0时有__________． 由(1)(2)可以看出三种增长型的函数尽管均为增函数，但它们的增长速度不同，且不在同一个档次上，因此在(0，＋∞)上，总会存在一个x0，使xx0时有__________．;3．解函数应用问题的步骤(四步八字) (1)审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择数学模型； (2)建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； (3)求模：求解数学模型，得出数学结论； (4)还原：将数学问题还原为实际问题的意义． 以上过程用框图表示如下：; 4．函数模型的应用实例的基本题型 (1)给定函数模型解决实际问题；