【人教版】2015-2016语文七年级上册课件第20课《诫子书》(共27张).pptxVIP

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  • 2017-05-28 发布于重庆
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【人教版】2015-2016语文七年级上册课件第20课《诫子书》(共27张).pptx

【人教版】2015-2016语文七年级上册课件第20课《诫子书》(共27张)

诫子书;  丞相名垂汗简青,书台犹在谁复登?    出师一表真名士,千载谁堪伯仲间?;  千古良相诸葛亮不但是陆游笔下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“兴复汉室,还于旧都”,为此鞠躬尽瘁,死而后已;他更以淡泊明志,宁静致远的高风亮节言传身教,惠及子女。今天让我们一起走进他的《诫子书》,聆听他对子女、后人的谆谆教诲。;教学目标: 1、读准字音,熟读成诵。 2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。; 诫子书; 读一读,想一想,读懂了什么,哪些词语、句子不理解的?;对照文下注释,翻译课文。 1、自译与质疑想结合。 2、补充注释: 以:用来;    广才:使……广博 成学:成就    励精:振奋 年与时驰:年华   意与日去:意志;岁月 遂成枯落:最终;枯败,凋零。  ;夫君子之行,静以修身,俭以养德。 ;夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。 ;年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!; 诸葛亮是三国时期著名的政治家,军事家,他躬耕陇亩时“苟全姓名于乱世,不求闻达于诸侯”,但注意结交名士,研读古籍,留心时政,常以管仲、乐毅自励。被刘备三顾茅庐请做军师之后就提出著名的《隆中对》,策动孙、刘联盟,大破曹操,奠定三国鼎立的基础。蜀汉建立,拜

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