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语文S版三年级下册 湖泊 辉煌 蜜蜂 蝴蝶 惊惶 山峰 葫芦 蝗虫 锋利 狂风吹倒了路旁的大树。 同学们把教室打扫得干干净净的。 老师批改完了同学们刚交上来的作业。 大雁总是把小雁护在翅膀底下。 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 理解诗意 山坡原野草木茂盛,一片葱茏,稻田里的水 色与天光相辉映,满目亮白, 细雨微风中杜鹃 在欢快地歌唱。 乡村四月里人们是多么忙碌,才侍弄完 蚕桑又开始了插田。 (3)把自己参加绿色行动中印象最深的事情 写下来。(题目自拟) 第一段:时间、地点、人物。 第二段:事情的开始、经过、结果。 第三段:感受 绿色行动 天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。可如今,我们的“家”已经变得伤痕累累了…… 我看见白花花的墙壁贴上了许多乱七八糟的广告,变得不干净了;马路旁边有许许多多一次性饭盒,造成了白色污染;汽车排放出又臭又黑的尾气也污染了空气;还有人们乱砍树木……这些破坏环境的现象,真是让我们触目惊心。 星期六,我用压岁钱买了一棵小树苗,准备好了桶和一把铲子,与同桌童洁一起来到小区里种树。我先脱下外套,把衣袖挽起,拿起小铲,准备挖坑。我挖了一会儿,泥土却纹丝不动。烈日下,我已经满头大汗了。我用手擦擦汗,手上沾满了泥土。结果,我的脸变成了大花脸。童洁忍不住哈哈大笑起来。就算这样,我也不放弃,继续使劲地挖。过了一会儿,终于把坑挖好了。我们小心翼翼地把小树苗放进坑里,再用手来培土。童洁提来一桶水给小树苗浇上。当清澈的水渗入泥土时,我仿佛听到了小树苗“咕咚咕咚”地喝水声呢,那一刻,我心里可高兴了!我想:小树苗快快长大!为保护环境贡献一份力量。一阵微风吹来,小树苗欢快地向我们招手,好像在说:“小朋友,谢谢你们!让我们一起快快长大,为环境保护尽一份力吧!” 是呀,参与绿色行动,保护环境,我们的家园将会变得更加美好。 点评:小作者把“绿色行动”的起因、经过、结果写得清清楚楚,使人一目了然,写作顺序清楚。“经过”——“我”和同桌种小树,进行了详写;尤其是一系列动词的恰当运用,使文章更加生动形象。结尾立意深远,耐人寻味。 * 汉字真有趣。 带点的字 有什么相 同点和不 同点? 蝴( ) 湖( ) 葫( ) 煌( ) 惶( ) 蝗( ) 蜂( ) 峰( ) 锋( ) 巩固练习,辨字组词。 ( )列 早( ) 下( ) 幸( ) 一( ) ( )从 公( ) ( )圈 ( )工 草( ) chén fú yuán 晨 陈 沉 福 幅 服 原 园 圆 员 ( )康 ( )设 ( )盘 ( )逐 身( ) 山( ) 任( ) ( )花 ( )水 ( )好 jiàn qū hé 建 健 键 驱 躯 区 何 荷 河 和 照例子,改写句子。 例:又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。 海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。 大风刮断了树枝。 树枝被大风刮断了。 “被”字句。 路旁的大树被狂风吹倒了。 教室被同学们打扫得干干净净的。 同学们刚交上来的作业被老师批改完了。 小雁总是被大雁护在翅膀底下。 人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。 它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 乡村四月 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。 (宋 · 翁卷) 葡萄沟 (1)有感情地朗读短文。 (2)为什么说葡萄沟真是个好地方。 我是绿色小卫士 (1)制定绿色行动计划。 (2)编写环保提示语。 例:我是小草,请你别踩疼我。 果皮箱向你微笑。 举手之劳,美化小区。 小草微微笑,请你绕一绕。 例:禁止喧哗,不许打闹。 大地还在安睡,请别惊扰它的美梦。 1、禁止攀折花木。 芬芳来自花草树木,美丽需要您的呵护。 2、禁止践踏草坪。 小草微微笑,请您绕一绕。 小草在睡觉,请您别吵闹。 小草正在睡觉,请勿“踏醒”它。 *
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