浙江省临安市於潜第二初级中学八年级语文下册第6课《雪》导学案无答案 新人教版.docVIP

《雪》 【学习目标】 1．了解江南的雪与朔方的雪各自的特点； 2．通过鲁迅的生平，理解鲁迅对两种雪不同的态度； 3．理解本文一些深奥难懂语句的深层含义。 【学习重点】 理解鲁迅对两种雪不同的态度，探究他为什么会持有这样的态度 【知识链接】 《雪》写于1925年，正值不平凡的年代，南方的革命形势蓬勃发展，可谓是春暖花开之日，然而，北方还处于一片寒冻之中。 面对黑暗的现实与酷冷的季节，鲁迅以彻底的革命民主主义战士的态度去寻求“革新的破坏者”，去战取理想的春天。他不仅以小说杂文进行战斗，而且有了小感触就写些短文，以后印成一本，谓之《野草》。 《野草》。作于1924年9月——1926年4月，共23篇。内容主要有：（1）追求美好生活；（2）揭露腐朽和黑暗，表现表现顽强的反抗意识和战斗精神；（3）鲁迅在抗争和求索中的苦闷和矛盾。 散文诗，兼有散文和诗歌的特点，往往通过对具体形象的描写抒发作者的某种情感，象征、比喻是其经常运用的手法。 【课前准备】 1.回忆鲁迅的作品及我们已经学过的鲁迅的文章。 2.回忆关于鲁迅的文学常识。 【自主学习】 3．作者对江南雪有没有遗憾？从文哪句话可以看出来？作者为什