音乐院校学科馆员素质构成与服务创新研究.pdfVIP

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2017-06-05 发布于湖北
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音乐院校学科馆员素质构成与服务创新研究.pdf

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pp rr ff PP ee ll oo ii gg ss zzPP zz zz p p r r f f P P e e l l o o i i g g s s P zP z z z z z 图书馆学刊 2016年第8N TUSHUGUANXUEKAN No．8，2016 信息需求，因此，馆际互借和文献传递服务，便成为满足用户 4 结语需求的不二选择。该项服务的开展，拓展了图书馆的服务范围，受到了师生的广泛好评。音乐院校图书馆的学科服务，就像音乐的优美旋律一 3_3 走进音乐殿堂，为师生量身定制嵌入式学科服务样，具有自己独特的音乐特性。二十一世纪快速发展的现代学科馆员是学科服务面向读者的重要窗口，是学科服务信息技术和互联网技术为音乐院校图书馆的学科服务提供开展和延续的推广者和传播者。因此，作为音乐院校的学科了强大的数字化音乐文献资源支持、音乐作品资源支持和信馆员，必要的音乐艺术学科素养和能力还是应该掌握的。因息化、网络化