天津市太平村中学七年级历史下册第5课 和同为一家学案无答案 新人教版.docVIP

和同为一家 【学习目标】了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，了解回纥、粟末靺鞨、南诏的社会生活及与唐朝的关系。分析唐朝民族政策的特点认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的民族友好交流有利于各民族的发展（一）1.??????? 时期，我国统一的多民族国家得到空前发展。 2.唐太宗和武则天，在今地区先后设立了管辖西域的最高??______和?????????? 机构 1.吐蕃概况（1）生活区域：吐蕃人是?????? 的祖先生活在???????一带（2）生活方式：有的以???????? 为业，有的以??????? 为生（3）手工业水平：????????? ?和????????? ??? 水平很高（4）政治统治①时间：?????????? 前期。②人物：杰出的赞普?___③都城??????????? 2.文成公主入吐（1）背景：????????????????? 仰慕中原文明，向唐求婚。 （2）时间：????????????? 时 （3）影响：①密切了唐蕃????交流?②增进了? 之间的友好关系。 3.金城公主入吐蕃（1）时间： ????????世纪 （2）影响①吐蕃和唐朝已经“??????? ?????????????????”了。②唐与吐蕃的关系???????????。 （三）回纥的勃兴 1.生活的区域：是??????? 祖先游牧于?????????? 流域 2.建权??????