天津市武清区杨村第五中学七年级语文下册第五单元 综合性学习《漫话探险》讲学稿 新版新人教版.docVIP

第五单元 综合性学习《漫话探险》 （我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！） 活动目标： 1、通过本次活动，使学生对探险有一个正确的认识和了解，从而培养战胜困难与挫折的勇气和信心；探险必备的生存知识和基本技能学习探险家乐于探究进取、勇于挑战自然与自我表现的精神2、在明确每个学生的活动项目和活动内容后，要放手让学生真正“动”起来，真正主动地参与到活动中来，使全体学生都能在自己感兴趣的探险活动中积累语言，提高素养，理解探险精神。 活动准备： 1、制定此次小组活动的方案。（活动内容、时间安排表、活动方式）。 2、读关于探险家故事的书，并做好读书笔记，为讲探险家的故事作准备。成立正反两个辩论队，各选出主辩一名，其余同学都为副辩，再各选出一人为主持人，各自查找资料，作好辩论准备。成立挑战荒岛、荒山、荒漠、荒原四个模拟招聘组，每组组长一名，负责选择招聘地点、画出招聘广告画，写出招聘广告语以及设计各种问题，以便针对应聘方提问；各组分别委派一名记者，采访该组招聘情况，记者自愿参加，记者所提问题记者自己准备。为生存夏令营模拟招聘作准备。吗？请结合你的亲身体验或从其他渠道获取的探险知识，写出两点和大家分享。