如何写好记叙文的开头(学案).doc

作文指导： 如何写好记叙文的开头 教学目标： 知识与技能： 1、通过作文指导，让学生明白什么样的开头才是最好的作文开头。 2、通过指导，引导学生明白作文开头的几种写法，并学会怎样写好记叙文的开头。 过程与方法： 1、讲授引导学生 练习加强训练 情感与价值： 1、通过本次作文指导，引导学生学习记叙文开头的几种写法，学会写好记叙文的开头。 教学重难点： 怎样引导学生写好记叙文的开头。 教学过程; 一、导入： 文章的开头，就是文章从哪儿起笔，从什么问题写起，它是全篇的第一步，与全文密切相关。我们常讲良好的开头是成功的一半，文章开好了头，不仅能带动全篇，使文章写作思路流畅顺利展开，引人入胜。作文开头要像“凤头”那样俊秀、挺拔；中间部分要像“猪肚”那样丰满、圆润；结尾要像“豹尾”那样飞扬、有力。俗话说，万事开头难，写文章如此。写好开头尤为重要。好的开头先声夺人，是成功的第一步。那么究竟如何巧写作文开头呢？作文时可根据全文内容及布局谋篇的规划，选择比较适当的方法记叙文常见的开头方法有以下几种就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。 　这种开头的语言常常抒发某种感情或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中如《春》一文开头盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。一文开头一文开头目的是用悬念的方法把读者的思维“悬”起来，吸引读者急于阅读下文。这种开头往往产生一种很好的效果。一文开头一文开头用景物描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。 一文开头一文开头一文开头” 如果在文章的开头先进行一段简洁的景物描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。上面三段开头，第一段定写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。第二段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。 用此种开头法，让学生举一例 如：《 》一文开头： 三、小结： 文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。总之，一开始就能把读者吸引住的开头就是一个好开头。 板书： 开门见山法 巧用修辞法 记叙文常见的的开头方法 ： 设置悬念法 景物描写法 四、综合运用 1、指出下文的开头是运用了哪一种开头方法。 （1）朱自清的《背影》的开头：我与父亲不相见已有二年有余了，我最不能忘记的是她的背影。 （2）林清玄的《笑春风》的开头：“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”今天在整理旧照片时，心中便浮出了这首诗。 （3）《不会看表的爸爸》的开头：“也许你还会说，现在不会看表的人哪里找？可是，我那个大学毕业的爸爸却不会看表”。 2、下面两个作文都要写成一篇记叙文，请从中任选一个补充完整，审题构思，运用今天所学的其中一种方法，拟写一个精彩的开头。 （1）一堂 课 （2）我最敬佩的人 4