主题区域环境创设 与幼儿的互动 为什么要创设主题活动环境? 创设适宜的环境能激发幼儿的活动积极性,促进幼儿的发展。 1)促进幼儿交流讨论的积极性。 2)促进了幼儿的思维。 3)提高了幼儿解决问题的能力。 4)促进了幼儿表达表现的能力。 传统观念中的环境创设: 重墙饰 轻区域 重美观精致 轻实际功效 重教师布置 轻幼儿参与 长时间不更换 传统 半传统 主题活动中的环境创设: 逐渐从以教师为中心向根据幼儿特点和需要考虑的方向发展 关注幼儿的自身价值 关注环境创设对幼儿全面发展所起的作用 主题互动 主题区域活动的含义 根据某一主题的目标和内容创设相应的区域,将区域活动与主题活动相结合,在区域活动中渗透主题活动的目标与价值。各个区域之间不是孤立的,而是有一定联系,所以应紧紧围绕主题来创设环境。 主题区域活动设置要点 将其他区域活动同化或者有机整合到其他区域。 例如:把手工制作区域的衣服、帽子、点心等送到商店去卖。 大C班:老鼠嫁女 《老鼠嫁女》 婚礼签到处 薇薇新娘 化妆室 红娘喜铺 道具加工厂 婚礼现场 主题区域活动分布图 1、各班说一说自己班级区域设置情况 主题活动环境的初步创设 (一)室内空间的布局 (二)主题展示区的环境创设 1、主体展示区环境创
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