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智 课 网 G M A T 备 考 资 料 GMAT考试学习体会-智课教育 GMAT考试学习体会先说参考书。我认为新东方出版的书中, GMAT语法和逻辑还可以， 阅读只是题目和翻译，有真题集后用处不大。 OG是最好的教材，我只有语法部分已经受益匪浅。 模考软件. 我做过PR和KAPLAN. 感觉有一定的帮助. KAPLAN的数学对锻炼思维的全面性有很大帮助, 但是SC模仿痕迹很重. ETS的新题不会和旧题那么像. 记得其中还有一道题认为consider sth. to be sth.是对的. CR感觉不对. 思路不如ETS清晰. 阅读基本浪费时间. 完全没有必要读难度如此高的文章. 但是模考软件对锻炼心态帮助极大, 希望大家在做模拟题是, 要当成是真实考试, 或者是测试 自己实际实力的考试, 认真对待, 体会手心出汗的感觉. 我考GMAT也不只一次, 对GMAT的理解是一次比一次深刻. 第一次是看着同学考了770, 于是心动, 拿着他已经被写满了笔记的新东方练习题做了几套觉得简单就去了. 以为能得满分, 现在想想都可笑. 当时的问题是对ETS的题目没有深刻的理解. 一种的正确选项的模糊倾向, 或者说是主要依赖于instinct而没有更深层的去想为什么对和为什么错. 现在发现其实ETS的脉落还是很清晰的, 但是需要大家在学习过程中不断地去问自己为什么, 不断地总结, 做到ETS一翘尾巴你就知道它要出什么题. 关于数学我的意见是掌握概念, 强化练习. 我看了钱永强的数学难题精解 . 如果 目标是50分以下, 此书足矣. 如果是要51分, 还要多来智课教育参加讨论. 数学高分的要点有三点: 1. 概念 2. 思路 3. 细心 我主要谈谈语文部分. 阅读. 自从1998年ETS改机考后, 阅读题在题型的比重上有所变化. 原来一篇文章8-9个问题, 可能有一道主题题, 一道态度题或结构题, 其它是细节题. 很多人在阅读时都争取一遍读下来就记住大量的细节, 以便应付比重很高的细节题. 机考后, 文章的长度变化感觉不大, 但每篇文章的题目减少到3-5题. 主题题或态度题几乎还是每篇一道, 但是细节题的比重减小. 所以阅读方式也要随之变化. 大家都知道第一段和每一段第一句话的重要性. 在机考中更为重要. 平时练习中, 要做到随看随想. 比如说, 读了第一段, 应该知道作者说了什么, 是提出一种现象并解释, 还是提出一个观点并举 例说明,说明还是提出流行观点然后质疑,并提出新观点. 如果是反驳, 反驳的是理论还是支持此理论的事例或实验? 作者对所提出的这些观点抱什么态度. 读懂并记住每段第一句话(或前两句)帮助你明白每一段的中心思想. 在看完第二句和第散句后, 就应该知道此段的结构, 比如是举例说明作者观点, 还是分别驳斥作者反对的理论或是观点. 继续读的过程中, 要很快的读细节, 能做到读完知道细节是什么, 是一个实验, 一个人的观点, 此人是谁等等. 但是细节不需要记忆. 因为细节题只有2-4道, 很多细节没有考题, 努力记忆太多细节对做题没有帮助. 最后一段很重要. 一般都是总结性观点. 包括作者的态度变化, 新理论的提出, 和作者补充很多在最后一段. 要读懂内容. 找关键词. 在阅读时, 要注意对关键词的挑选. 表示观点态度的副词和形容词, 理论观点中的关键名词等. 做题时, 细节题要回到段落中找. 无论什么题型, 答案都在关键词附近. 所以对关键词的印像很重要. 下面说改错. 正如很多人所说, OG是必读课本. 里面是ETS出题的思路和语法原则. 掌握了OG, 80%的SC迎刃而解. 很多人做题后感觉偏题很多, 于是认为OG过于简化. 实际不然. 我做SC的原则是以不变应万变. 无论如何, ETS不会改变它的语法点. 错的总是错的. 通读OG的解释并时时总结有百益而无一害. OG解决了80%, 那么剩下的20%怎么办? 这就牵涉到SC的精髓: 阅读和logic. 听了KAPLAN的教材, 里面讲在做SC时, 要把句子念出来, 不喜欢,不通顺很可能就错. 这就是靠模糊的直觉. 我们很多人没有那么强的语感怎么办? 我认为在平时做题过程中, 要加强理解, 附带培养语感. 举一个例子: The unemployment rate in NYC city in recen