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《摄影》教学大纲 课程类别：必修课 课程编号总 学 时：48 学 分：2 适用专业：美术教育专业 先修课程：无 一、课程简介 摄影是美术教育专业学生的一门基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握摄影基础理论和实践技能；掌握传统单反相机和数码相机的使用方法；以及对照片的后期处理技能。讲练结合，以技术为基础，并结合美术专业类学生的特性，可从画面构图、色彩的协调性、画面的艺术感染力等方面，着重于提高学生的摄影艺术水平。 本课程的教学目的和要求：一、掌握传统单反相机和数码相机的使用方法，能够熟练的使用相机，并能对照片进行后期处理。二、掌握画面构图、色彩的协调性、画面的艺术感染力等方面相关知识。三、掌握摄影基础理论和实践技能，以理论为指导，进行摄影创作。四、掌握摄影艺术造型法则，提高摄影作品的技术水平。 二、课程教学内容与学时分配 教学内容： 第一章 摄影的回顾与展望（2学时） 教学要求：1、了解摄影的诞生与发展历史。 2、了解摄影的现况与发展趋势。 重点：摄影诞生与发展。 难点：摄影的现况与发展趋势。 作业布置：回顾课堂所学内容，预习下节内容。 第二章：摄影的基础知识（1学时） 教学要求：1、了解照相机的基础结构。 2、了解照相机的分类。 重点：照相机的类别区分。 难点：照相机的使用方法。 作业布置：熟悉相机的类别及区分。 第三章：照相机的镜头（1学时） 教学要求：1、了解照相机镜头的特点。 2、了解照相机镜头的分析能力、色彩还原、反差层次、型变。 3、彩色滤色镜：A 色温转换滤色镜 B 色温调整滤色镜 C 效果镜。 4、黑白滤色镜。 5、彩色、黑白共用滤色镜。 重点、难点：照相机镜头上述四大技术指标相互之间的矛盾统一，滤色镜在彩色及黑白摄影当中所起的作用。 作业布置：了解相机几种镜头的相关原理及其识别方法。 第四章：摄影的基础知识（2学时） 教学要求：1、黑白感光材料。 2、彩色感光材料。 重点、难点：各种感光材料在实践当中的应用特点。 作业布置：复习常见相机的感光材料分为哪几种？ 第五章：光（2学时） 教学要求：1、了解光的特点：强度、方向、色温、反差。 2、了解可见光在摄影当中的应用。 3、了解测光表的构造及使用方法：A 入射式测光表 B 反射式测光表 C 点式测光表。 重点、难点：了解测光表的正确使用方法，色温在摄影过程中的控制与选择。 作业布置：实践操作测光表，自行控制与选择。 第六章：摄影的基础知识——技法（2学时） 教学要求：1、了解正确使用相机：A 拍摄前的准备工作 B 拍摄中的注意事项。 2、曝光技法：A 曝光量 B 测光方法 C 各种曝光基本模式。 3、光圈、快门、取景、测距的应用。 重点、难点：照相机的正确使用及测光方法。 作业布置：曝光技法如何实践摄影中应用。 第七章：摄影的拍摄技术、技法（2学时） 教学要求：1、了解影棚拍摄的方法。 A 影室灯的使用方法 B 摄影台的应用 C 影室灯的测光方法。 2、了解色温的影响。 重点、难点：影室灯的测光方法。 作业布置：了解各种摄影器材在拍摄过程中的应用。 第八章：数码摄影（2学时） 教学要求：1、了解数码相机与普通相机的区别。 2、了解数码相机的结构与使用方法。 3、拍好数码照片的几种方法。 4、选购数码相机的要点。 重点、难点：拍好数码照片的方法。 作业布置：了解数码相机及其使用方法，并实践操作练习。 第九章：摄影艺术的几要素（2学时） 教学要求：1、摄影构图常用的要素：形状、线条、影调、色调。 2、摄影画面的构成形式：A 安排主体位置。形成兴趣中心舒 B 前景的作用与运用 C 区分主体与背景的方法 D 构图的基本法则 E 圆形构图、三角形构图、S形构图、框式构图等摄影构图形式及特点。 3、摄影位置：距离、方位、角度的选择。 4、摄影艺术的感染力：A 创意与表现如何统一。 B、如何创意？如何通过摄影来表现。 重点、难点：如何构图？如何运用色彩关系：如何使画面更好地体现艺术的魅力。 作业布置：如何在摄影过程中紧抓这几要素？ 第十一章：摄影专题（2学时） 教学要求：1、新闻摄影。 2、生活摄影。 3、风光摄影。 4、舞台摄影。 5、体育摄影。 6、广告摄影。 重点、难点：各种题材摄影的区别，如何通过摄影技法体现其重点。 作业布置：了解摄影专题的基本要素和各种题材的区别。 第十一章：实践摄影（28学时） 教学要求：1、实践运用摄影相关知识。 2、摄影题材不限。 3、摄影过程中出现的问题，实时探讨解决。 重点、难点：摄影过程中出现的问题，实时探讨解决。 作业布置：多拍多思考。 第十一章：摄影照片的处理（2学时