00届高三地理复习策略.pptVIP

分析2009年浙江卷特点,探讨2010年高考复习策略 一、2009年浙江高考地理试题考点分析 二、2010年高三地理复习应对策略 1、抓好基础环节，确保知识覆盖率。2009年浙江地理考试知识覆盖面大，考查知识点丰富，所以在第一轮复习时一定要打好基础，宁愿慢一点，也不能放过考试说明中出现的知识要求，要帮助学生形成地理主干知识，构建知识体系，以不变应万变。 * 地理读图能力。地理计算能力。地理表述能力。 利用正午太阳高度求纬度。地球自转、公转知识。 8分 选择题第11题。非选择题第36题，第（1）小题。 宇宙中的地球 自然地理 能力要求 知识点 分值 题目 考试内容 地理读图能力。获取有用地理信息的能力。阐述地理事物的能力。 气候的类型和分布，比较两地的气候特征及形成原因（20分）。外力作用对地表形态的影响（8分）。 28分 选择题第4题、第5题。非选择题第36题，第（2）小题和第（3）小题。 自然环境中的物质运动和能量交换 自然地理 能力要求 知识点 分值 题目 考试内容 无 无 无 无 自然环境对人类活动的影响 地理读图能力。准确运用地理知识认识地理问题。 地理环境各要素的相互作用。 4分 选择题第1题。 地理环境的整体性与差异性 自然地理 能力要求 知识点 分值 题目 考试内容 地理读图能力。准确运用地理知识和有关信息，认识地理问题。 城市化的过程和特点。城市规划中土地利用、项目选址、功能分区的主要原则和基本方法。 16分 选择题第6题、第7题、第8题和第9题。 城市与环境 《城乡规划》 无 无 无 无 人口与环境 人文地理 能力要求 知识点 分值 题目 考试内容 准确地运用地理知识和有关信息，认识和说明地理问题。 环境污染产生的原因及危害，环境污染的防治措施。 8分 选择题第2题和第3题。 人类与地理环境的协调发展 《环境保护》 无 无 无 无 区域产业活动 人文地理 能力要求 知识点 分值 题目 考试内容 地理图表判读能力。地理计算能力。正确阐释地理事物的本质和规律。论证和探讨地理问题。 不同区域自然环境人类活动的差异。区域产业结构。区域产业转移。 24分 非选择题，第36题的第（4）小题，第37题的第（1）小题和第（3）小题。 区域地理环境与人类活动 人文地理 能力要求 知识点 分值 题目 考试内容 无 无 无 无 地理信息技术的应用 能从地理角度对身边的现实问题作出正确的解释、评价，因地制宜地提出科学解决问题的方法与措施。 区域存在的环境问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。 12分 选择题第10题。非选择题，第37题的第（2）小题。 区域可持续发展 人文地理 能力要求 知识点 分值 题目 考试内容 区域地理是高中地理知识必要的载体。区域地理作为考试背景材料，提供知识背景。（所以区域地理复习，宜粗不宜细，教学过程中要精心设置区域位置，让学生作出正确定位，能做到精确定位是区域地理的重点教学内容，在区域地理教学过程中一定要扎扎实实地把握好。） 区域地理 能力要求 知识点 分值 题目 考试内容 获取试题提供的地理信息，正确表述事物的地理现象，把握地理事物的本质和规律，并作出正确的阐述。 旅游的欣赏，旅游资源的成因，旅游资源的分布，文明旅游。 （旅游规划） 10分 自选模块第12题。 《旅游地理》 能力要求 知识点 分值 题目 考试内容 地理读图能力。把握地理事物的本质和规律，并作出正确的阐述。 自然灾害的类型、分布规律及其成因。自然灾害的地域差异。 10分 自选模块第13题。 《自然灾害与防治》 能力要求 知识点 分值 题目 考试内容 从上面分析可知，浙江地理试题特点明显： (一)考点覆盖面广，考试重点相对集中。考点涉及到高中地理的五册书本（必修地理【Ⅰ】、地理【Ⅱ】、地理【Ⅲ】，ⅠA选修《城乡规划》、《环境保护》，ⅠB选修《旅游地理》、《自然灾害与防治》）及区域地理部分内容，可以说只有少数四个章节所占分数较少，甚至没有。但考试重点也相当突出，特别是自然地理部分的地球运动、天气与气候、内、外力作用与地表形态等考点所占比重相当的大。人文地理部分的区域经济活动差异、区域产业结构、区域产业转移、区域环境问题等所占比重也相当的大。 (二)高考能力要求涵盖全部能力要求。符合高考能力立意要求，地理高考能力要求主要有： 1、获取和解读地理信息。 2、调动和运用地理知识、基本技能。 3、描述和阐述地理事物、地理基本原理与规律。 4、论证和探讨地理问题。