2017届高考理科数学第二轮知识点复习课件5.ppt

* * 大二轮·理 第一编　专题整合突破 专题一　 集合、常用逻辑用语、函数与导数、不等式 第六讲　高考中的导数综合应用(解答题型) 第一课时　利用导数研究函数的单调性、极值与最值问题 热点探究悟道 建模规范答题 * 命题全解密 MINGTIQUANJIEMI　　利用导数研究函数的单调性、极值与最值．利用导数解决不等式恒成立问题，利用导数证明不等式，利用导数解决方程解的有关问题． 　　常与不等式、函数、方程等知识交汇考查． 　　利用函数的最值法求不等式中的参数问题；利用分离参数法解决不等式中的参数问题；利用构造函数法证明不等式；利用数形结合法解决函数零点个数问题. 热点一　利用导数研究函数的单调性 例1　[2015·石景山区高三统测]已知函数f(x)＝x－aln x，g(x)＝－(a0)． (1)若a＝1，求函数f(x)的极值； (2)设函数h(x)＝f(x)－g(x)，求函数h(x)的单调区间； (3)若存在x0[1，e]，使得f(x0)g(x0)成立，求a的取值范围． [解]　(1)f(x)＝x－aln x的定义域为(0，＋∞)． 当a＝1时，f′(x)＝. 由f′(x)＝0，解得x＝1. 当0x1时，f′(x)0，f(x)单调递减； 当x1时，f′(x)0，f(x)单调递增； 所以当x＝1时，函数f(x)取得极小值，极小值为f(1)＝1－ln 1＝1； 点击观看 考点视频 (2)h(x)＝f(x)－g(x)＝x－aln x＋，其定义域为(0，＋∞)． 又h′(x)＝＝. 由a0可得1＋a0，在x(0,1＋a)上h′(x)0，在x(1＋a，＋∞)上h′(x)0， 所以h(x)的递减区间为(0,1＋a)；递增区间为(1＋a，＋∞)． (3)若在[1，e]上存在一点x0，使得f(x0)g(x0)成立， 即在[1，e]上存在一点x0，使得h(x0)0. 即h(x)在[1，e]上的最小值小于零． 当1＋a≥e，即a≥e－1时，由(2)可知h(x)在[1，e]上单调递减． 故h(x)在[1，e]上的最小值为h(e)， 由h(e)＝e＋－a0，可得a. 因为e－1.所以a； ②当11＋ae，即0ae－1时， 由(2)可知h(x)在(1,1＋a)上单调递减，在(1＋a，e)上单调递增． h(x)在[1，e]上最小值为h(1＋a)＝2＋a－aln (1＋a)． 因为0ln (1＋a)1，所以0aln (1＋a)a. 2＋a－aln (1＋a)2，即h(1＋a)2不满足题意，舍去． 综上所述：a. 利用导数研究函数单调性的一般步骤 (1)确定函数的定义域； (2)求函数f′(x)； (3)若求单调区间(或证明单调性)，只需在函数f(x)的定义域内解(或证明)不等式f′(x)0或f′(x)0.若已知函数的单调性求参数，只需转化为不等式f′(x)≥0或f′(x)≤0在单调区间内恒成立的问题求解．解题过程中要注意分类讨论；函数单调性问题以及一些相关的逆向问题，都离不开分类讨论思想． [2015·皖北协作区高三联考]已知函数f(x)＝mln x＋x2－(m＋1)x＋ln (2e2)(其中e＝2.71828…是自然对数的底数)． (1)当m＝－1时，求函数f(x)在点P(2，f(2))处的切线方程； (2)讨论函数f(x)的单调性． 解　(1)当m＝－1时f(x)＝－ln x＋x2＋ln (2e2)，f′(x)＝－＋x， f(2)＝4，f′(2)＝，切线方程为：y－4＝(x－2)， 即3x－2y＋2＝0. (2)由已知可得f′(x)＝＋x－(m＋1)，(x0) 即f′(x)＝＝， 当m1时，函数f(x)的递增区间为：(0,1)，(m，＋∞)，递减区间为：(1，m)． 当m＝1时，函数f(x)的递增区间为：(0，＋∞)． 当0m1时，函数f(x)的递增区间为：(0，m)，(1，＋∞)，递减区间为：(m,1)． 当m≤0时，函数f(x)的递增区间为：(1，＋∞)，递减区间为：(0,1)． 热点　利用导数研究函数的极值与最值 例2　[2015·济宁模拟]已知函数f(x)＝ex－ax－a(其中aR，e是自然对数的底数，e＝2.71828…)． (1)当a＝e时，求函数f(x)的极值； (2)当0≤a≤1时，求证f(x)≥0； (3)求证：对任意正整数n，都有…e. [解]　(1)当a＝e时，f(x)＝ex－ex－e，f′(x)＝ex－e， 当x1时，f′(x)0；当x1时，f′(x)0. 所以函数f(x)在(－∞，1)上单调递减，在(1，＋∞)上单调递增， 所以函数f(x)在x＝1处取得极小值f(1)＝－e，函数f(x)无极大值． 点击观看 考点视频 (2)证明：由f(x)＝ex－ax－a，f′(x)＝ex－a， 当a＝0时，f(x)＝ex≥0恒成立，满