哲学7.2.ppt

1986年1月28日，美国“挑战号”航天飞机失事，造成7名宇航员遇难，几十亿资金化为乌有。原因只是因为一个很不起眼的密封圈在点火后破裂，燃烧火焰热流外溢波及油箱，引起飞船爆炸。 ２.掌握系统优化的方法 1.俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( ) A.普遍性寓于特殊性之中。 B.局部的性质和意义的体现离不开整体。 C.既要统观全局，又要照顾局部。 D.事物的存在和发展不以人的意志为转移。 2.苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明 　A.事物与事物之间是有区别的 　B.系统与要素是可以相互转化的 　C.整体具有部分所不具有的功能 　D.整体功能总大于部分功能之和 　3.城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是 　A.要正确处理主次矛盾的关系 　B.要注重量的积累 　C.要树立整体观念，确定最优方案 　D.要做到具体问题具体分析 * 复习提问 1、联系的普遍性原理以及方法论意义是怎样的？ 2、联系有那些特点？ 3、人与联系的关系怎样？ 4、请说出联系多样性的表现？ 二、整体与部分的辩证关系 黄筌为什么无法改动吴道子的画？ 如果让你改动这幅画，你会怎样做？谈谈你的看法. 从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里? 生活中的整体与部分 (1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统 (2)学校与其职能部门(如：办公室、教学处、学生处、总务处、团委、级组) (3)水分子中的氢原子、氧原子 (4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动 (5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期 （1）整体和部分的含义 整体——事物的全局及发展的全过程 部分——事物的局部及发展的各个阶段 （2）整体和部分的关系 联系 地位、作用、功能 内涵 区别 整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。 思考：钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明了二者之间是什么关系？ 整体 部分 地位、作用和功能不同 整体居于主导地位，统率着部分，部分从属于整体，整体具有部分根本没有的功能。 联系 地位、作用、功能 内涵 区别 整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。 （2）整体和部分的关系 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 相互依赖 相互影响 相互转化 A.相互依赖 整体由部分组成，整体功能的形成离不开部分原有的功能；部分是整体中的部分，部分离开整体就不再具有部分的功能。 “国兴则家昌,国破则家亡。” 部分 整体 影响 整体性能状态及其变化会影响到部分 密封圈破裂，航天飞机失事。” 部分 整体 制约 部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。 “国兴则家昌,国破则家亡。” 部分 整体 影响 整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化； B.相互影响 相互转化 相互影响 相互依赖 联系 地位、作用、功能 内涵 区别 整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。 （2）整体和部分的关系 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 在一定条件下可相互转化 2）“有鸟将来，张罗待之，得鸟者，一目也。今为一目之罗，无时得鸟矣”。 1）苏轼在《琴诗》中说：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？” 1）“一招不慎，全盘皆输” 思考 判断下列观点符合或违背了整体与部分辩证关系中的什么道理？ 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为部分，失掉了部分的功能。 3)“头疼医头，脚疼医脚” 割裂了部分与整体的关系，整体的功能状态影响部分的功能状态。 整体具有部分所不具有的功能 （3）整体和部分关系原理的方法论意义 《