2013年高考数学考前冲刺大题精做专题04概率与统计(教师版).docVIP

2013年高考数学 考前冲刺大题精做 专题04 概率与统计（教师版） 【2013高考会这样考】 以实际生活中的问题为背景，结合概率的求解，以解答题的形式考查离散型随机变量的期望与方差的实际应用； 与相互独立事件、独立重复试验相结合，多以解答题的形式综合考查离散型随机变量的期望与方差的求解； 以统计中的茎叶图、频率分布直方图等为背景，结合古典概型，多以解答题的形式考查离散型随机变量的期望与方差的求解. 【原味还原高考】 【高考还原1：（2012年高考（理））某班50位学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图4所示,其中成绩分组区间是:、、、、、. （Ⅰ）求图中的值;Ⅱ）从成绩不低于80分的学生中随机选取2人,该2人中成绩在90分以上含90分的人数记为,求的数学期望. Ⅰ）根据频率分布直方图的性质可以求出的值Ⅱ）可知的取值为0、1、2. P(=3)=， 所以,随机变量的概率分布列为 0 1 2 3 P 故随机变量X的数学期望E=0. 【高考还原3：（2012年高考（理））某银行柜台设有一个服务窗口,假设顾客办理业务所需的时间互相独立,且都是整数分钟,对以往顾客办理业务所需的时间统计结果如下:从第一个顾客开始办理业务时计时.估计第三个顾客恰好等待4分钟开始办理业务的概率;表示至第2分钟末已办理完业务的顾客人数,求的分布列及数学期望. 【名师点拨】（1）先对“第三个顾客恰好等待4分钟开始办理业务的分布列设表示顾客办理业务所需的时间,用频率估计概率,得的分布列如下: 1 2 3 4 5 0.1 0.4 0.3 0.1 0.1 （1）表示事件“第三个顾客恰好等待4分钟开始办理业务”,则事件A对应三种情形:①第一个顾客办理业务所需的时间为1分钟,且第二个顾客办理业务所需的时间为3分钟;②第一个顾客办理业务所需的时间为3分钟,且第二个顾客办理业务所需的时间为1分钟;③第一个和第二个顾客办理业务所需的时间均为2分钟.所以 （2）解法一所有可能的取值为对应第一个顾客办理业务所需的时间超过2分钟,所以对应第一个顾客办理业务所需的时间为1分钟且第二个顾客办理业务所需的时间超过1分钟,或第一个顾客办理业务所需的时间为2分钟.所以 对应两个顾客办理业务所需时间均为1分钟,所以所以的分布列为 0 1 2 0.5 0.49 0.01 解法二所有可能的取值为对应第一个顾客办理业务所需的时间超过2分钟,所以对应两个顾客办理业务所需时间均为1分钟,所以 所以的分布列为 0 1 2 0.5 0.49 0.01 . 【细品经典例题】 【经典例题1】一个车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间，为此进行了5次试验，收集数据如下： （1）在5次试验中任取2次，记加工时间分别为a、b，求事件a、b均小于80分钟的概率； （2）请根据第二次、第三次、第四次试验的数据，求出y关于x的线性回归方程 （3）根据（2）得到的线性回归方程预测加工70个零件所需要的时间，] 参考公式： 【经典例题2】某学校课题组为了研究学生的数学成绩和物理成绩之间的关系，随机抽 （1）根据上表完成下面的2×2列联表： （2）根据题（1）中表格的数据计算，有多少的把握认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系？ （3）若按下面的方法从这20人中抽取1人来了解有关情况：将一个标有数字1,2,3,4,5,6的正六面体骰子连续投掷两次，记朝上的两个数字的乘积为被抽取人的序号． 试求：①抽到12号的概率； ②抽到“无效序号(序号大于20)”的概率． 试题注意点：在进行卡方判定的过程中，算得“8.8026.635”，所以有99%的把握认为：学生的数学成绩与物理成绩之间有关系；若算出的数据小于6.635，则没有99%的把握认为：学生的数学成绩与物理成绩之间有关系. 【精选名题巧练工商部门对甲、乙两家食品加工企业的产品进行深入检查后，决定对甲企业的5种产品和乙企业的3种产品做进一步的检验.检验员从以上8种产品中每次抽取一种逐一不重复地进行化验检验. （Ⅰ）求前3次检验的产品中至少1种是乙企业的产品的概率； Ⅱ）记检验到第一种甲企业的产品时所检验的产品种数共为X，求X的分布列和数学期望．题的难度计算公式为（其中为答对该题的人数，为参加测试的总人数）。该次测试每道填空题的考前预估难度及考后实测难度的数据如下表： 题号 1 2 3 4 5 考前预估难度 0.9 0.8 0.7 0.6 0.4 考后实测难度 0.8 0.8 0.7 0.7 0.2 （1）定义描述填空题难度预估值与实测值偏离程度的统计量为，若，则称填空题的难度预估是合理的，否则为不合理。请你判断该次测试中填空题的难度预估是否合理？并说明理由； （2）从该小组中随机抽取2个考生，记被抽取