原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二课时
教学内容: 细读课文
课时目标:
指导感情朗读,引导学生借助具体的语言材料体会人民领袖朱德以身作则、与群众同甘共苦的高贵品质,培养学生热爱
革命领袖的思想感情.
教学过程:
一、复习检查
1、听写课后词语,同桌互批.
2、指名分节读课文,师生共同评议.
二、细读课文
1、学习第一自然段.
(1)默读第一自然段,说说你读懂了什么.
(2)什么叫会师?
(3)师简介本文背景.
(4)齐读第一自然段.
2、学习第二自然段.
(1)听录音范读,边听边想:
①部队为什么要派人到茅坪去挑粮?
②从井冈山到茅坪去挑粮有什么困难?
(2)分小组交流,回答以上问题.
(3)引读:可是 ,提问:从“争”字可以看出大家心里是怎么想的?
(4)指导朗读,读出条件的艰苦,大家的热情.
过渡:那朱德是怎么做的呢?
3、学习第三自然段.
(1)自由读第三自然段.
(2)投影出示:朱德同志也跟战士们一道去挑粮.
①自由读,看谁读的到位.
②指名读,师生评议.
(3)指导看图,用自己的话说说朱德爷爷是怎样挑粮的?
(4)出示:他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山.
①应该用怎样的语气读好这句话呢?自由读读看.
②读到这儿,你心里会怎样想?
(5)战士们又会怎么样想呢?
①想想大家会怎么劝他,朱德爷爷又会怎么说.
②读出战士们对朱德爷爷的关心之情.
(6)劝不管用,有个战士把他的扁担藏了起来.战士们这时心里又会怎样想?
(7)可他们哪里又会想到,引读:不料 .
①朱德为什么要连夜赶做?又为什么要写上“朱德记”三个字呢?
②朱德拿着扁担心里又会怎样想?
(8)引读:大家见
(9)投影出示当时井冈山流传歌谣
(10)有感情地朗读第三自然段.
三、朗读全文,总结课文
板书设计：
13朱德的扁担
战士们 劝-----藏
爱
朱 德 赶做---写上“朱德记”
文档评论（0）