治理环境 当务之急课件2.pptVIP

* * 治理环境 当务之急 说课主目录 说教材 说教法学法 说教学程序 说板书设计 本课有两部分内容 （1）环境污染是对自然环境的破坏 （2）我国环境问题相当严重 在此之前同学们已经学习了我们的生存环境，本节课主要学习我国面临的环境问题，为下节课所学的保护环境需要道德和法律的内容打下一个坚实的基础，在整个教材中起到承上启下的作用。 说 教 材 一 教材的地位和作用 说 教 材 1.认知目标：让学生们知道什么是环境污染，了解我国环境污染的现状及其危害。 2.能力目标：掌握知识点，并结合生活，让学生懂得环境保护不仅涉及当代的利益，而且涉及到子孙后代的幸福。 3.情感、态度、价值观目标：明确保护生存环境对人类生存的重大意义。提高学生保护和珍惜生存环境的意识。激励学生以自己的实际行动，保护我们可爱的家园。 二 教 学 目 标 三 教学的重点难点 说 教 材 教学重点：“我国的环境问题相当严重”即是本框的教学重点又是难点。 重点依据：只有充分认识到我国环境问题的严重性，才能让学生知道为什么治理环境是当务之急，?而且为下一框的“保护环境需要道德和法律”奠定一个扎实的基础。 说教法学法 （一）教法：在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面我主要采取直观展示法，互动探究法，网络辅助法。 （二）学法：课前调查法，合作探究法，总结反思法。 1.播放广告，