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- 2017-05-29 发布于天津
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什么是分科课程.doc
什么是分科课程?
分科课程是指从不同门类的学科中选取知识,按照知识的逻辑体系,以分科教学的形式向学生传授知识的课程。分科课程与学科课程基本上是一致的,分科课程强调的是课程内容的组织形式,而学科课程强调的是课程内容固有的属性。又称“百科全书式的课程”,有较强的逻辑体系,注重知识的传授,知识相对独立。从课程开发来说,分科课程坚持以学科知识及其发展为基点,强调本学科知识的优先性;从课程组织来说,分科课程坚持以学科知识的逻辑体系为线索,强调本学科自成一体。综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。1). 分科课程的优点(1)分科课程是根据国家规定的培养目标,对幼儿进行有目的、有计划、有组织的教育教学;
(2)分科课程充分体现了各学科本身的规律和特点及各学科的教学规律和特点,不同的学科有不同的内容、教学方法、方式手段;
(3)分科课程注重各学科传授给幼儿不同领域的知识和技能,体现了对幼儿体、智、德、美全面发展的总要求;
(4)分科课程注重知识的系统性和逻辑性,有利于幼儿掌握系统、科学的知识,并发展抽象逻辑思维的能力;
(5)分科课程注重发展幼儿的智力因素;
(6)分科课程注重教学的认知功能;
(7)分科课程强调学习内容从已知到未知,从具体到抽象;
(8)分科课程的教育目标明确,操作性
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