1.春光染绿我们双脚.pptVIP

寂 jì 寞 mò shǔ 松鼠 叽 jī 叽叽 撑 chēng 撑起 谣（歌谣） 袍（绿袍） 裸（裸露） 煎（煎熬） 寂（寂寞） 叽（叽叽） 撑（撑起） yáo páo luǒ jiān jì mò jī chēng 歌谣?? 绿袍?? 裸露?? 煎熬?? 寂寞?? 茂密? ?叽叽?? 支撑 锨? ?镐 读一读 你认识我吗？ 锨 镐 煎 熬 确认标识 叮 谣 裸 寂 叮嘱 民谣 裸露 寂静 dīnɡ yáo luǒ jì 我会认 寞 叽 蹦 咆 哮 寂寞 叽咕 蹦跳 咆哮 哮喘 mò jī bènɡ páo xiào 我会认 荒山野岭：没有人烟的山岭。 枝繁叶茂：指树木长势好。 裸露：没有东西遮盖。 锨镐：劳动工具。 咆哮：形容水奔腾轰鸣。 锨镐：锨，铲土的工具；镐，刨土的工具。 老雕：又叫鹫，是一种很凶猛的鸟，羽毛褐色，上嘴钩曲，能捕食山羊、野兔等。 彩翼：彩色的翅膀 理解词语 第一部分（1） ：写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。 第二部分（2～7） ：写“我们”用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得美丽。 请同学们自由朗读课文，把课文分分段。 请同学们自由朗读课文，把课文分分段。 第三部分（8） ：“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心。 　　请同学们选择自己喜欢的部分读一读。 踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。 ①读一读，说说你读懂了什么。 ②同学们是怎样到荒山野岭进行植树活动的？ 自由读第2—7节，想一想：这部分写了哪方面的内容？ 这部分写了同学们热闹的植树场面和美好的遐想 。 锨镐/丁丁当当，奏响了植树歌谣；清水/哗哗流淌，滋润着/颗颗树苗。 谁能读出同学们劳动的干劲？ 我们走到哪里，哪里便披上绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。 这部分写出了荒山换新颜的喜人景象。 小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。撑起绿色的大伞，小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳。 这部分写出了动物无忧无虑的情景。 山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱。 这部分写出了人们生活的欢乐、安宁。 请同学们齐读最后一节，想想，这节在全文中起什么作用？ 踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭，春光染绿我们双脚。 最后一个自然段在全文起什么作用？ 呼应开头，点明主题，深化中心 辛勤的汗水插种出成功的果实，少先队员们的劳动带来了山野间什么样的变化呢？ 千年裸露的山岩 寂寞多年的荒山 荒山披绿袍， 动物有家园， 环境变美丽。 植树前 植树后 归纳演绎 ò 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日——植树节。（3月12日） 今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树活动的诗歌。 苏教版 五年级 语文 下册 第一组 感受春天 初 春 报春花 感受春天 春 感受春天 你能读通这首现代诗吗？ 浏览诊断 有哪些拦路虎呢？ 袍 páo 绿袍 裸 luǒ 裸露 煎 jiān 煎熬 ò 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。