卓越备考——高中数学基础知识熊丰羽.doc

《高中数学基础知识》编写方案 一、策划思路 高三学生在高考复习中，对整个高中阶段的数学知识梗概需要有个整体的回顾，而大本厚厚的复习资料查找起来很不方便，而且对于很多学生而言，也许只是部分知识遗忘较多，查阅厚书费时费力，细致地看又没有太多时间。 高三学生迫切需要一本具有工具书性质的口袋书，方便随时查阅，本书既可以适合第一轮复习时回顾基础知识，也适合第三轮复习时查缺补陋，还可以用来临考前强化记忆。 二、编写原则 注重覆盖 全书要覆盖高考的一百多个考点，由于篇幅限制，每个章节中的内容一定要简洁精练，只要突出核心概念、公式、定理和方法的关键部分即可。要覆盖，但不要面面俱到，这里有两点需要说明：其一，教材中阐述得比较详尽的概念不需要展开论述，提炼出关键部分即可；其二，教材中没有指出的，但可以由教材内容推导的二级结论，应根据其重要性和实用性选取部分编入本书，坚决反对那些过分引申总结的而且几乎没有什么实用价值的所谓结论。 体现联系 通过思维导图将每个知识模块（章节）的基础知识、基本方法、基本题型进行网络化，体现章节内各个知识点之间的联系。 紧贴高考 根据高考的考点来布局谋篇，知识点要围绕考点来展开、精选题要挑选近几高考中相应考点的代表性题目，避免综合性题。 定位中档 基本定位是，掌握本书中的所有内容和方法的读者基本能达到高考90多分（150分制）的水平。因此，二级结论和方法技巧中，杜绝钻牛角尖的结论，杜绝偏怪的技巧；基本题型选题时以中档难度的选择填空题为主，辅以少量的叙述简洁的解答题。 三、出版的基本形式 32开图书，纸面精装。 正文用小5号字排版，字数约20万，10印张，定价16元。 四、结构与目录 因为新课标各地的教材有差异，实际复习时都是根据传统章节结构进行，所以本书主要是根据传统结构并结合考点分布进行编排；选修4系列的可以单独列在后面，其他系列选修穿插在传统结构中。 考点分布以全国统一的考试大纲（高等教育出版社出版）为准，全书基本框架如下。 必修内容： 第一章 集合与常用逻辑用语 第二章 基本初等函数 第三章 三角函数 第四章 平面向量 第五章 不等式 第六章 数列 第七章 数系扩充、推理与证明、算法初步 第八章 立体几何 第九章 直线和圆 第十章 圆锥曲线 第十一章 计数原理 熊丰羽 第十三章 概率与统计 熊丰羽 第十四章 导数及其应用 选修内容 *第十五章 不等式选讲 *第十六章 坐标系与参数方程 *第十七章 矩阵与变换 *第十八章 几何证明选讲 *第十九章 数学史选讲 目录基本格式：（每一章节目录暂时由你分，但分好反馈我确认后再写。目录请按照下面的格式写，不要列表格；目录中要有三级、四级标题，刚开始写样稿的时候可能还没有明细，等书稿完成时一定要有，以下面的第十章为例。） 《高中数学基础知识》目录 必修内容： 第一章 集合与常用逻辑用语 集合的概念及运算 基础概念和公式 四种命题与充要条件 逻辑联结词与量词 第二章 基本初等函数 函数及其定义域值域 …… …… 圆锥曲线 第1节 椭圆 基础概念和公式 椭圆定义（页码）、椭圆标准方程（）、 重要性质和定义 弦长公式（）、…… 常用方法和技巧 求弦长（）、椭圆定义的应用（）、 第2节 双曲线 …… 选修内容： 五、写作要求 所有的稿件采用Word写稿，页面设置如下图所示．页边距为5，7.7，4，6.2．行数30,每行字数为29． 标题：章占5行，节占3行，目占2行． 例题：编号以节为单位，用“例1、例2……”表示，当一节中只出现一个例题时，用“例题”． 图号：用两位编码，以章为单位，如“图3-4”．图号、图名在图的下方． （练习题解答中，在没有给出题目相应的图时，请不要用“如图”等字．） 表号的编制原则同图，表号、表名在表的上面，表不置墙线，三线（粗线）用1磅，细线用0.5磅． 全书的体例保持统一． 编码方面：标题编号、公式编号（放在公式后面的）用括号（1）和圈码①是有区别的，不要混用，一定要保持全书的统一． 解析方面：例题的解析用“解，解析，分析，点评，评析”中的哪个或哪几个，请统一好． 一题多解时，用“解法一、解法二” 还是“方法一、方法二”请统一好． 答案方面：答案的详略请尽量保持前后一致． 格式上，请参考修改后的样稿，比如：我社教辅图书中选择题的排版格式比较讲究． 语言上，不要使用“∵、∴”这两个符号，而用汉字的“因为、所以”，但不要频繁出现，可用相近的“由于、由… 可得”等表因果关系的联结词代替．另外，常用的数学用词，我们推荐“图象（不用图像），唯一（不用惟一），连结（不用连接）”． 标点符号上，标点也是书稿的重要组成部分，请不要随意．比如通篇都是逗号，或者有些句子不加标点符号，这都是不规范