古代诗歌常见的表达技巧(三).doc

古代诗歌常见的表达技巧（三） 孙柏青 三、表现手法 1、想象 在已有材料和观念的基础上，通过联想、推理、分析等方法，制造成一种新的观念。如唐杜甫《又呈吴郎》：“堂前扑枣住西邻，无食无儿一妇人。……已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。”最后两句由寡妇哭诉征求，联想到战乱对百姓造成的深重灾难。唐李商隐《夜雨寄北》：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”从眼前之景联想到异日重逢，西窗剪烛，重话巴山夜雨的情景。唐常建《三日寻李九庄》：“故人家在桃花岸，直到门前溪水流。”亦用了设想之法，想象荡舟沿溪而上，桃花深处即是故人之家，以虚写实。 2、象征 诗歌惯用手法，由此物联想到彼物、借以表现与之相似相近的思想和情感。如唐皎然《寻陆鸿渐不遇》：“近种篱边菊，秋来未著花。”以“篱边菊”象征陆鸿渐的高洁节操。元王冕《墨梅》：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”以墨梅代表自己的高洁和不向世俗献媚的操守。 3、烘托 通过特定的环境气氛描写，以突出人物的心绪或形象。简单说，烘托是不论本身，只论与之相关的事物，以达到烘托的目的。此手法常与渲染手法结合起来使用，注意分清二者区别。唐刘禹锡《石头城》：“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”诗人从石头城周围景物人手，烘托出石头城的没落和荒寂。唐李白《长门怨二首》(其二)：“夜悬明镜青天上，独照长门宫里人。”以明月独照，烘托宫人愁思，令人倍感凄凉。再如宋林逋《山园小梅》：“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板与金樽。”这首诗第一句对比，说百花凋零，唯有梅花鲜艳亮丽地开放。接着主要用烘托的方法。清浅的泉水烘托梅花疏落有致的身影；朦胧的月色烘托梅花淡雅清幽的香气；用鸟儿想落还先偷偷睁眼把梅花张望，用粉色的蝴蝶也对梅花痴迷神往，烘托梅花分外美丽。从而表现出梅花淡雅高洁、美艳不俗、只可远观、不可近狎的品格。 4、渲染 对人物形象、环境等作多方面的描写，以突出形象，增强艺术感染力。如唐戴叔伦《女耕田行》，诗通过两姊妹以刀代牛斫地之艰辛，以及其家的悲惨遭遇，反映了战祸之烈。其中“日正南冈下饷归，可怜朝雉扰惊飞。东邻西舍花发尽，共惜余芳泪满衣。”渲染之笔，运用娴熟，令人赞叹不已。又如唐王昌龄《秋词》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。”即以描写秋景来渲染深宫寒夜。再如唐高适《别董大》：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”诗歌前两句用“黄云”、“千里”、“白日”、昏暗、大雁南飞、北风劲吹、大雪纷下的情景，极力渲染送别时天气的恶劣，更能反衬出作者激励友人的一腔豪迈之情。 5、对比 将两种不同的事物作比较，通过其不同表现，强化情感的抒发。唐李白《越中览古》：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”前三句的繁荣和后一句的凄凉形成了强烈的对比，让人感受极深。对比还有动态对比、色彩对比等多种描写形式。如唐王维《山居秋暝》：“明月松间照，清泉石上流。”前一句为静，后一句为动，以动衬静，反衬山中的宁静。他的《鸟鸣涧》：“月出惊山鸟．时鸣春涧中。”也是同一种手法。而唐李白《望庐山瀑布》：“遥看瀑布挂前川”，一个 “挂”字，化动为静，同时以“挂”带出下句“飞流直下三千尺”，又以静衬动，手法之巧妙让人叫绝。色彩对比的如唐骆宾王《鹅》：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”唐杜甫《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”宋李清照的名句“绿肥红瘦”等等，色彩巧妙地对比，构筑了一幅美丽的图画，给人美妙的视觉享受。 6、抑扬 有先扬后抑和先抑后扬两种。以两者的落差，来达到诗人所要强调的主旨。如唐王昌龄《闺怨》：“闺中少妇不知愁。春日凝妆上翠楼。想见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”先扬后抑；先是“不知愁”，后是“悔”，表现了少妇触景生情的感伤，突出了“闺怨”的主题。宋叶绍翁《游园不值》：“应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”先抑后扬，前两句写诗人的扫兴，后两句却写出了诗人的惊喜。 7、托物言志 在描摹事物的同时，加入了作者的感悟，使全诗更含蓄蕴藉。如虞世南《咏蝉》：“居高声自远，非是藉秋风。”唐白居易《杨柳枝词》：“永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”以高树之蝉和荒园孤柳表达了自己的心声。 8、用典 有引用前人诗句和用事两种。前者即“引用、化用”，可以加深诗词中的意境，促使人产生联想而寻意于言外，如姜夔《扬州慢》“过春风十里，尽荠麦青青” 化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句，表现往日扬州繁华景象，是虚写，“尽荠麦青青”写词人今日所见的凄凉情景,是实写，寄予词人昔盛今衰的感慨。后者指是在诗歌中援引史实，使用典故，在作品中或鲜明强烈，或含蓄曲折地表达自己的感情，包括对现实生活中某