江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级化学上册第一单元 课题1 物质的变化和性质学案无答案（新版）新人教版.docVIP

第一单元 课题1 物质的变化和性质 一、学习目标： 【课前预习】 1.在化学变化中表现出来的性质叫 性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫 性质。物理性质通常是指物质的 、 、 、 、 、 、 。 2. 物质的 主要决定着它们在生产和生活中的用途。 二、探讨与解决： 【学生阅读】P8 课文内容及有关插图回答下列问题: 物理性质和化学性质 （1）物质在 中表现出来的性质叫做化学性质。如： 铁能在潮湿空气中生锈；木材能在空气中燃烧，石灰石能与盐酸反应生成二氧化碳气体等。 （2） 物质 就表现出来的性质叫做物理性质。如物质的颜色、气味、状态、溶点、沸点、硬度、密度、挥发性、溶解性、延展性、导电、导热性等 ☆注意：这里不需要发生化学变化有两层含义：一是不需要变化就表现出来的性质； 二是在物理变化中表现出来的性质。 2. 比较： 物理性质和化学性质有什么本质区别？： 【教你一招】变化与性质的区分 “性质”是物质本身的固有属性，而“变化”是一个动态过程。性质的描述中往往有“能、 会、易、难”等字眼。如：（1）木柴燃烧—化学变化 木柴能燃烧—化学性质 （2）铁生锈——化学变化 铁（在潮湿的空气里）易生锈——化学性质 铁（在干燥的空气里）难生锈——化学性质 （小试牛刀 ）（1）下列是对物质的一些性质和变化的描述： 属于物质的物理性质的是 ， 属于化学性质的是 ，属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 。 （用序号填写）。A.澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊 B. 硫在点燃的条件下能燃烧 C. 胆矾是蓝色的固体 D. 酒精挥发 E. 铜在空气中加热能跟氧气反应生成黑色氧化铜。 F．食盐易溶于水。 （阅读）课本P9，几个重要的物理性质吗： 1、熔点 2、沸点 3、密度 （比较）铁、铝的熔点高低： ，了解氧气、二氧化碳密度（与空气比较）： 。 3.实验探究：氧气和二氧化碳的性质 实验步骤 实验现象 实验结论 分别取一集气瓶氧气和二氧化碳，仔细观察他们的颜色、状态和气味 取一根燃着的火柴慢慢地分别放入这两个集气瓶中 思考：通过上述实验，你能总结氧气和二氧化碳这两种气体的鉴别方法？ 方法1： 方法2： 根据你以前所学知识，鉴别氧气和二氧化碳还有什么简单方法呢？ 方法3： 。 方法4： 4、探究：物质性质与用途的关系 二氧化碳能灭火是因为二氧化碳具有 性质； 乙醇（俗称酒精）能作燃料是因为乙醇具有 性质 ；石墨能作铅笔芯是利用了它具有 性质。 （ ） 总结： 性质 用途 （ ） 一、物理变化和化学变化 二、物理性质和化学性质 区别：有没有其他物质生成。 区别：是不是通过化学变化表现出来的性质。 物理性质 化学性质 物质 物理变化 化学变化 三、自我测