《导学教程》2013届高三数学(理)二轮专题复习课件：专题五第1讲直线与圆.pptVIP

数学(理科) 自主学习导引 高频考点突破 名师押题高考 课时训练提能 菜 单 第一部 专题五 解析几何 专题五 解析几何 第1讲　直线与圆 1．(2012·浙江)设a∈R，则“a＝1”是“直线l1：ax＋2y－1＝0与直线l2：x＋(a＋1)y＋4＝0平行”的 A．充分不必要条件　 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析　先求出两条直线平行的充要条件，再判断． 若直线l1与l2平行，则a(a＋1)－2×1＝0，即a＝－2或a＝1，所以a＝1是直线l1与直线l2平行的充分不必要条件． 答案　A 真题感悟 自主学习导引 答案　B 圆在高考命题中多以直线与圆的位置关系为主，考查直线与圆位置关系的判定、弦长的求法等，题目多以小题为主，难度中等，掌握解此类题目的通性通法是重点． 考题分析 网络构建 高频考点突破 考点一： 直线方程及位置关系问题 【例1】(2012·江西八所重点高中联考)“a＝0”是“直线l1：(a＋1)x＋a2y－3＝0与直线l2：2x＋ay－2a－1＝0平行”的 A．充分不必要条件　 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [审题导引]　求出l1∥l2的充要条件，利用定义判定． [规范解答]　当a＝0时，l1：x－3＝0，l2：2x－1＝0，此时l1∥l2， 所以“a＝0”是“直线l1与l2平行”的充分条件； 当l1∥l2时，a(a＋1)－2a2＝0，解得a＝0或a＝1. 当a＝1时，l1：2x＋y－3＝0，l2：2x＋y－3＝0，此时l1与l2重合， 所以a＝1不满足题意，即a＝0. 所以“a＝0”是“直线l1∥l2”的充要条件． [答案]　C 【规律总结】 直线与直线位置关系的判断方法 (1)平行：当两条直线l1和l2的斜率存在时，l1∥l2?k1＝k2；如果直线l1和l2的斜率都不存在，那么它们都与x轴垂直，则l1∥l2. (2)垂直：垂直是两直线相交的特殊情形，当两条直线l1和l2的斜率存在时，l1⊥l2?k1·k2＝－1；若两条直线l1，l2中的一条斜率不存在，另一条斜率为0时，则它们垂直． (3)相交：两直线相交的交点坐标可由方程组的解求得． [易错提示]　判断两条直线的位置关系时要注意的两个易错点：一是忽视直线的斜率不存在的情况，二是忽视两直线重合的情况．解答这类试题时要根据直线方程中的系数分情况进行讨论，求出结果后再反代到直线方程中进行检验，这样能有效地避免错误． 【变式训练】 1．(2012·泰安一模)过点A(2,3)且垂直于直线2x＋y－5＝0的直线方程为 A．x－2y＋4＝0　　　　　 B．2x＋y－7＝0 C．x－2y＋3＝0 D．x－2y＋5＝0 解析　由题意可设所求直线方程为：x－2y＋m＝0，将A(2,3)代入上式得2－2×3＋m＝0，即m＝4，所以所求直线方程为x－2y＋4＝0. 答案　A 答案　(－1，－3) 考点二： 圆的方程 [审题导引]　求出双曲线的右焦点与渐近线方程，利用圆心到渐近线的距离等于半径求得半径，可得方程． [答案]　(x－5)2＋y2＝16 【规律总结】 【变式训练】 答案　(x＋2)2＋y2＝2 考点三： 直线与圆的位置关系 【例3】(2012·临沂一模)直线l过点(4,0)且与圆(x－1)2＋(y－2)2＝25交于A、B两点，如果|AB|＝8，那么直线l的方程为________． [审题导引]　讨论直线的斜率是否存在，利用弦长为8求出斜率，可得所求直线的方程． 答案　5x－12y－20＝0或x＝4 【规律总结】 【变式训练】 答案　A 名师押题高考 【押题1】若过点A(－2，m)，B(m,4)的直线与直线2x＋y＋2＝0平行，则m的值为________． 答案　－8 [押题依据]　本题考查直线的斜率的概念以及直线的位置关系，这类问题在高考中属基础题，常以选择题或填空题的形式出现．考查形式有直接判定位置关系，根据位置关系求参数值等．解答此类题目值得注意的是含参数时，一般要根据直线的斜率是否存在对参数进行讨论，以避免漏解． 答案　B [押题依据]　高考在考查直线被圆截得的弦长问题时，有两种题型：一是直接求弦长；二是讨论参数的取值范围．本题属第二种题型，难度中等，表达形式新颖有一定的区分度，故押此题． 课时训练提能 本讲结束 请按ESC键返回 数学(理科) 自主学习导引 高频考点突破 名师押题高考 课时训练提能 菜 单 第一部 专题五 解析几何