第二课时全面能力开发学会社会交往.docVIP

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  • 2017-06-10 发布于四川
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第二课时全面能力开发学会社会交往.doc

1、单选 1最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和( )。 A.走平衡木 B.跳绳 C.拍皮球? D.捉迷藏 标准答案:A?? 2在儿童5-6岁语言发展关键期,家长应当注意鼓励孩子多交谈、教孩子说话要有礼貌以及( )。 A.教孩子穿戴整洁 B.帮助孩子写日记 C.帮助孩子体会文字的用途 D.帮助孩子选择朋友 标准答案:C?? 3社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和( )。 A.多与表现优秀的孩子比较 B.提高孩子的艺术修养 C.提高孩子的阅读能力 ? D.教孩子基本的礼仪规范和交往技能 标准答案:D?? 4艺术培养中的家庭教育策略不包括( )。 A.带幼儿参观植物园、名胜古迹 B.带幼儿参观美术馆、博物馆 C.为孩子报艺术特长班 D.支持幼儿进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动 标准答案:C?? 2、判断 1 5-6岁是孩子从游戏阶段向学习阶段的转折期。 标准答案: ?? 2 5-6岁的孩子注意力集中时间能延长至40分钟。 标准答案: ?? 3家长应当容忍幼儿因学习、探究而弄脏、弄乱甚至破坏物品的行为。 标准答案: ??

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