四年级上学期语文复习计划及教案.doc

2012年下学期四年级语文上册期末 复 习 计 划 编制教师 卓小华 授课教师________ 班级________ 一、学生学习情况分析： 本班学生相对而言只是能机械地读写几个字词，至于阅读、理解、思考等各方面的能力都还很不行，尤其是独立阅读知识方面更是找不到感觉。一部分学生拿到练习题之后不会认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们总是答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。 二、复习内容1、基础知识：（1）词语：组词、多音字组词、成语、近反义词、根据句意写词。（2）改错别字、修改病句。（3）用词语及关联词语造句、补充句子。（4）加标点符号。（5）改写句子。（6）排列句子。2、课内每单元的重难点：（1）课文中要求背诵的篇章。（2）课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。3、阅读训练：对阅读短文进行以下训练：（1）找找中心句。（2）找找近、反义词。（3）填空。（4）回答问题。4、口语交际。选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。5、习作。复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情感；复习写想象作文，能把想象的内容写具体。复习重点：从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。复习难点1、对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；修改简单的病句。2、文章的主要内容，体会思想感情，领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。复习目标1、主动复习巩固本册要求学会的227个生字,会认的120个生字；能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。2、主动复习本册课文和积累?运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情3、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。 六、主要措施1、 采取单元复习和归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。2、 。3、 对学生的学习情况进行认真地分析，采取结对子、一帮一等方法，对学习有困难的学生多提问、多辅导 4、 。5、 1、含反义词的2、含近义词生龙活虎 胡言乱语东奔西走千言万语3、三字俗语红眼病摔跟斗笑面虎碰钉顺风耳4、表示性格特点能说会道? 温柔体贴心灵手巧 活泼可爱虚心好学精明能干、眉开眼笑描写四季特点的 春：春暖花开　春色满园　花香鸟语?花红柳绿 百花盛开 夏：骄阳似火　暑气逼人　烈日当空　绿树成荫秋：秋风送爽秋高气爽　秋色宜人春种秋收冬：冰天雪地　寒气袭人　寒冬腊月 白雪皑皑鹅毛大雪语文期末试 静谧（mì?bì） 鸟瞰（ɡǎn??kàn） 山崩地裂（bēnɡ bēn ） 差不多（chà?chā） 暖和（hé??huo）大模大样（mú?mó）? 2.在正确的答案上打“√”。 （1）《白雪公主》选自：（1.《安徒生童话》?2.《格林童话》） （2）《昆虫记》的作者是：（1.法布尔??? 2.魏格纳） （3）“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：（1.完。2.全部用出。3.都，全。） 二、我会写。 1.想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字）词语。汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这???????? （形容来得非常突然.）的危险，司机?????????? （态度镇定，不慌不忙.）地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好，??? ?????。（安全，没有事故发生.）” 2.填空。 （1）盛年不再来，一日??????? 。及时当勉励，岁月???????? 。 （2）唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，烟???????烟??????????? 。　 3.默写古诗。 ??????? ??????黄鹤楼送孟浩然之广陵（作者：?????? ） 　　???????????????????????????????????? 　　???????????????????????????????????? 　　在这首诗中我体会到了??????????????????????? 。 三、我会连。　　书写得?????? 很漂亮????? ??颐和园???????安徽 　　相处得?????? 很工整????????兵马俑???????西藏 　　照顾得?????? 很甜蜜????????黄山?????????北京 　　打扮得?????? 很周到????